Reflexion im pädagogischen Kontext: Forschungsberichte der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz
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Veröffentlicht: |
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2013
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EINLEITUNG 7
JOHANNES REITINGER
FORSCHENDES LERNEN UND REFLEXION 9
ALFRED WEINBERGER
DIE KOMBINATION EPISTEMISCHER UND ETHISCHER ZIELSETZUNGEN IN
DER LEHRER7-INNENAUSBILDUNG. REFLEKTIERENDES LERNEN MIT VAKE
(VALUES
AND
KNOWLEDGE EDUCATION) 39
CLEMENS SEYFRIED & JOHANNES REITINGER
KOMPETENZ UND REFLEXION
- ZUM BEGRIFFSVERSTAENDNIS 63
DANIELE HOLUCK & JOHANNES REITINGER
INFORMELLES LERNEN IN DER
GESTALTUNG UND REFLEXION
FORSCHENDER LERNARRANGEMENTS 77
VERENA BRAUNSTEIN, CLEMENS
SEYFRIED, JOHANNES REITINGER
EDUCATION MEETS NEUROSCIENCE:
AN ANALYSIS OF REFLECTION
COMPETENCE IN EDUCATIONAL SLTUATIONS USING
ELECTROENCEPHALOGRAPHY 99
CLEMENS SEYFRIED,
ALFRED WEINBERGER & JOHANNES REITINGER
DINE (DISPOSITIONS INVENTORY FOR EDUCATION): ENTWICKLUNG EINES
INVENTARS ZUR ENTSCHEIDUNGSFINDUNG
BEI AUFNAHMEVERFAHREN
VON STUDIENBEWERBER/-INNEN AN PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN 113
DANIELE HOLUCK
INFORMELLE LERNKONTEXTE VON LEHRERINNEN UND LEHRERN IM
KONTEXT SCHULISCHER MIGRATIONSARBEIT
- EINE EXEMPLARISCHE
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