Das innere Archiv: [Fortsetzung von Stroh im Kopf?]
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
mvg-Verl.
2013
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| Ausgabe: | 5. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 387 S. Ill., graph. Darst. 24 cm |
| ISBN: | 9783868824445 3868824448 |
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IMAGE 1
I B L S I A L F
HIER GEHT'S LOS 11
ZUR ER-WEIT-ERTEN AUFLAGE DIESES BUCH-SEMINARS 1 3
AUFBAU DES BUECHES 1 3
KAPITEL 1 - WICHTIGE ERGEBNISSE DER GEHIRN-FORSCHUNG 15 DAS INNERE
ARCHIV 1 5
LERNBARE INTELLIGENZ? (NACH DAVE PERKINS, HARVARD) 1 8 P E R K I N S 1 :
NEURONALE GESCHWINDIGKEIT 1 9
PERKINS 2 : ERFAHRUNGEN U N D W I S S E N 2 0
PERKINS 3 : W I R K OE N N E N W AE H L E N ! 21
SPIEGELNEURONEN 2 2
DER LERNBERG 2 8
1. DAS GRUNDMODELL 2 8
2. DEN LERNBERG HOCHHEBEN 31
BALL-IM-TOR-EFFEKT (I UND II) 31
SPIEGELNEURONEN (IV) 3 3
METHODEN-MIX (III) 3 8
NEUROGENESE 3 9
KAPITEL 2 - DAS ABC ALS GRUNDLAGE DES INNEREN ARCHIVS 45 WARUM 15 BIS 2
5 LISTEN NOETIG SIND 4 8
DIE AUSBEUTE 5 0
DIE OEBUNGS-ZEIT 5 3
SCHUMMELN ERLAUBT? 5 5
MODUL 1 - ABC-LISTEN-PARADOX 57
ZU 1: PATENT-REZEPTE SIND IMMER (ZU) EINFACH (OBERFLAECHLICH) 5 7 ZU 2:
EINFACHES K A N N NICHTS TAUGEN 5 8
MODUL 2 - ABRUF-REIZ 6 2
S E M O N S VERMAECHTNIS 6 3
ABC-LISTEN 6 5
ASSOZIATIVES DENKEN 6 6
BRUCHTEILEREICHEN! 6 6
RE KONSTRUKTION 7 2
UNBEWUSSTES 7 2
FRAGEN 7 5
REIZ 7 5
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IMAGE 2
MODUL 3 - ASSOZIATIVES DENKEN 77
MODUL 4 - COUVERT-TECHNIK 83
FALLBEISPIEL: GRAMMATIK 8 6
MODUL 5 - DENK -LUST 90
ABC-TECHNIKEN DES INNEREN ARCHIVS 9 3
MODUL 6 - DENK-TECHNIK: MIT LISTEN -DENKEN ZUM ERFOLG 94 TEIL I: LISTEN
ERSTELLEN 9 5
1. ASSOZIATIVES DENKEN 9 6
ASSOZIATIVES DENKEN IST D E R GOLDENE SCHLUESSEL! 9 9
TECHNIK 1: LISTEN ERSTELLEN 9 9
1. ERINNERUNG 1 0 2
2. EINE WEITERE KLEINE QUIZAUFGABE 1 0 2
ZWISCHENSPIEL 1 0 3
LISTE MOEGLICHER LISTEN 1 0 5
MINI-FALLSTUDIE: KLEINES LISTEN-FARBENSPIEL 1 1 0
AUFGABE 1: DIE LISTE ERSTELLEN 1 1 0
AUFGABE 2: DIE LISTE SORTIEREN 111
AUFGABE 3: DIE LISTE HIERARCHISIEREN 111
AUFGABE 4: DIE LISTE BEURTEILEN 1 1 2
AUFGABE 5: WIE SEHEN ANDERE DAS? (FORSCHUNG) 1 1 3
CHECKLISTEN-VARIANTEN 1 1 4
VARIANTE 1: CHECK-LISTE VERWENDETER FARBEN (WUNSCH-LISTE) 1 1 4 VARIANTE
2: LISTE VERWENDETER FARBEN (BEOBACHTUNG) 1 1 4 VARIANTE 3: FARB-LISTE
DEFINIERT BILD-CHARAKTER 1 1 5
VARIANTE 4: LISTEN SIE FACH-INFOS! 1 1 6
EINE SPEZIFISCHE LISTEN-VARIANTE: ABC-LISTEN 1 1 7
TRAINING: EINFACHES LISTEN-DENKEN 1 1 9
TEIL II: KOMBINATORISCHES LISTEN-DENKEN 1 2 2
SECHS FORBEN UND LESEN & LERNEN: THEMA MIT VARIATIONEN 131 RUNDE LISTEN
- LULL'SCHE ROTAE: EINE RUNDE SACHE! 1 3 5 PROBLEME LOESEN 1 3 6
1. NIE Z E I T . . . ZUM LISTEN-LESEN UND -UEBEN? 1 3 6
2. MIT NUR EINER LISTE ZWEI LULL'SCHE LEITERN? 1 3 7
IMAGE 3
MODUL 7 - EXFORMATION 139
DER BEGRIFF "EXFORMATION" 141
1. NUMERIERTE WITZE? 1 4 3
2. ANSPIELUNGEN A U F GEMEINSAME ERLEBNISSE 1 4 3
3. WARUM EXFORMATION SO WERTVOLL IST 1 4 4
4. WARUM WIR SERIEN LIEBEN 1 4 4
5. WENN LEUTE UEBER LEUTE REDEN 1 4 4
EXFORMATION = VORAUS-WISSEN 1 4 8
WIEDERHOLUNGEN, DIE KEINE SIND! 151
TIEFE 151
"GUTE INFOS"? 1 5 2
MODUL 8 - FORSCHUNGSERGEBNISSE UEBER DAS LERNEN 153 IRRIGE ANNAHMEN 1 5 3
GRUNDLAGEN 1 5 3
EXPERIMENT: EINE N E U E SPORTART LERNEN 1 5 6
EXPERIMENT: DIE PIANO-LEKTION 1 5 9
EXPERIMENT: KANN EIN TEXT GEHIRN-GERECHT SEIN? 161 KONZENTRATION 1 6 3
KLEINES EXPERIMENT Z U R KONZENTRATION 1 6 4
EXPERIMENT: POSTER-WALK 1 6 6
EXPERIMENT: KNOPF BEI VERSCHWINDEN DRUECKEN! 1 6 8
EXPERIMENT: LESEN IM ZUG 1 6 9
GEDULD 1 7 5
AUSWENDIGLERNEN 1 7 5
ANTIDOTE ZUM PAUKEN: DIFFERENZIERT WAHRNEHMEN, DIFFERENZIERT DENKEN! 1 7
7 EXPERIMENT: EXPOSURE-EFFEKT 182
EXPERIMENT: MUSIK UND AMERICAN FOOTBALL 1 8 3
EXPERIMENT: KUNST-BETRACHTUNG 184
EXPERIMENT: ENGAGEMENT 1 8 5
ABER SO GEHT DAS DOCH NICHT? WIRKLICH NICHT?! 1 8 9
EXPERIMENT: VERRINGERT WISSEN KREATIVITAET? 1 9 3
MODUL 9 - GEDAECHTNIS-PARADOX 195
WIE SICHER SIND ZEUGENAUSSAGEN? 196
1. KRYPTOMESIE: PSEUDO-ERINNERUNGEN 1 9 7
2. QUELLEN-AMNESIE - SO ENTSTEHEN GERUECHTE! 1 9 8
2.1 IDEENKLAU (PLAGIAT)? 1 9 9
2.2 IRRTUEMER! 2 0 0
IMAGE 4
MODUL 10 - GEHIRN-GERECHT MACHEN VON NEUEN (LERN-)LNFOS 201
UEBERBLICK UND NEUE ERKENNTNISSE 201
KONSTRUKTION = SAAT 2 0 1
PHASE 1: DIE PLANUNG 2 0 2
PHASE 2: HILFSFAEDEN FESTLEGEN BZW. SPINNEN 2 0 3
ERSTE HILFSFAEDEN ERZEUGEN 2 0 4
PHASE 3: EINSTIEG IN DIE EIGENTLICHE LERN-ARBEIT 2 0 5
PHASE 4: FRAGEND DENKEN - FRAGEN STELLEN! 2 0 6
PHASE 5: VIRTUAL REALITY (V.R.) 2 0 8
FALLBEISPIEL: DIE RATTE 2 0 8
HOWARD LEVINES SEH-DUKTION 2 0 9
MENTALE V.R. ALS LETZTER LERNSCHRITT 211
MODUL 1 1 - GENIALES DENKEN - ODER: DENKEN GENIES ANDERS? 21 3
GENIE(-ALE) STUDIEN! 2 1 3
GENIALE UNGLEICHHEIT? 2 1 5
MULTIPLIKATORISCHE IDEEN-EXPLOSION? 2 2 1
AQUIN ODER EINSTEIN? 2 2 3
MODUL 12 - INFORMATIONS-FLUT? 225
1. FISCH 2 2 5
SUFI-STORY: RSCHE A U F D E R SUCHE 2 2 5
2. BEDEUTUNG 2 2 6
3. WAHRNEHMUNG 2 2 8
4. BEDEUTUNG ENTSTEHT 2 3 0
ODER: KONKAVE KREATIVITAET 2 3 0
IT TAKES TWO TO TANGO 231
5. DIE INFO-FLUT BEHERRSCHEN 2 3 3
DREI ARTEN VON INFORMATIONEN 2 3 4
KATEGORIE (INFO-TYP) 1 UND 2: WESENTLICH ODER INFO-MIILL? 2 3 4 GEGEN
DEN INFO-TERROR BEIM FERNSEHEN 2 3 6
KATEGORIE (INFO-TYP) 3: UPDATE-WISSEN 2 3 9
MODUL 13-KREATIVESSCHUMMELN 242
1. ABC-LISTEN, UM SCHWIERIGE BUCHSTABEN ZU "FUELLEN" 2 4 2 2. KAWA.S: DER
BUCHSTABE, DEN WIR SUCHEN, FEHLT 2 4 4
IMAGE 5
MODUL 14-LEHRER-MODUL 246
DIE NOTEN 2 4 8
ASSOZIATIVES DENKEN IN D E R SCHULE! 2 5 0
MODUL 15 - LULL'SCHE LEITERN UND ROTAE 256
ATTRIBUTE GOTTES 2 6 0
LEITERN 2 6 2
ROTAE 2 6 3
DIE SPEZIELLE "DENKE" VON LULLS LEITERN UND ROTAE 2 6 4
MODULL 6 - PICASSO E T AL 2 6 7
BEISPIEL NR. 1: INSEKTENORT "BUEFFEL"? 2 6 7
ZWISCHENSPIEL VOR D E M NAECHSTEN BEISPIEL 2 6 8
BEISPIEL NR. 2: BILDAUFFASSUNG BEI DEN AETHIOPISCHEN ME'EM 2 6 9 BEISPIEL
NR. 3: DER HUEHNERFILM 2 6 9
BEISPIEL NR. 4: DIE FRAU VON PICASSOS MITREISENDEN 271
MODUL 17-TAPETEN-EFFEKT 272
1. VER-BIND-UNG = INNERER KONTEXT 2 7 2
2. EIN-BIND-UNG IN DEN AEUSSEREN KONTEXT 273
TROCKENTRAINING KONKTRA-PRODUKTIV? 2 7 5
8 PRAKTISCHE TIPS 2 7 8
MODUL 1 8 - UNTERSCHWELLIG? 283
DOPPEL-KONSEQUENZ FUER UNSER INNERES ARCHIV 2 8 7
AUF- UND AUSBAU DES INNEREN ARCHIVS 2 8 7
PRAKTISCHE NUTZUNG DES INNEREN ARCHIVS 2 8 7
DAS UNBEWUSSTE BEWUSST NUTZEN? 2 8 7
FALLBEISPIEL 1: DER NAME LIEGT MIR A U F DER ZUNGE 2 8 8
FALLBEISPIEL 2: DAS KAUM REGISTRIERTE BUERO 2 8 9
N0RRETRANDERS FAZIT 2 9 0
MEIN FAZIT 291
MODUL 1 9 - . D A S ZEIT-PARADOX 294
WODURCH WIRD EIN VORTRAG LANGWEILIG? 2 9 4
IMAGE 6
VORWORT ZU DEN MERKBLAETTERN 299
MERKBLATT NR. 1: ANALOGRAFFITI FUER QUER-EINSTEIGER 300 ANALOGRAFFITI 3 0
0
1 .KFLWN (WORT-BILD) 3 0 0
MINI-EXPERIMENT 3 0 1
NOCH EINE MINI-UEBUNG GEFAELLIG? 3 0 2
STADT, LAND, QUANTENPHYSIK! 3 0 2
ABC-LISTEN SIND AUCH KAWA.S 3 0 3
2. KAGA (DENK-BILD) 3 0 4
OFT VERBINDET EIN ANALOGRAFFITI KAWA.S MIT KAGA.S 3 0 5
MERKBLATT NR. 2 : 1 1 K M CONTRA 15 M M ? 3 0 8
MERKBLATT NR. 3: INNERES ARCHIV 3 1 1
DAS INNERE ARCHIV UND DIE SCHULE 3 1 1
MERKBLATT NR. 4: SUBLIMINALE WAHRNEHMUNGEN 313
MINI-ABRIFI DER GESCHICHTLICHEN ENTWICKLUNG UND FORSCHUNG 3 1 3 EUROPA 3
1 4
AMERIKA 3 1 5
NOCHMAL EUROPA 3 1 7
PLOETZL-EFFEKT 3 1 8
AMERIKA: 1957 - DIE ATOMBOMBE DER PSYCHOLOGIE! 3 2 1
DIE ATOMBOMBE UND IHR FALLOUT 3 2 3
MERKBLATT NR. 5 : VON MR. RECHTS UND MR. LINKS ZUM ANALOGRAFISCHEN
DENKEN 3 2 8
MERKBLATT NR. 6: ABC-LISTEN (ALPHABETISCH SORTIERT / DEUTSCH) * 3 3 0
ZWEI BILINGUALE LISTEN 3 6 3
MERKBLATT NR. 7 : EINGANGSTOR IN DIESES BUCH (FRUEHER KAPITEL 1) 3 6 5
LITERATURVERZEICHNIS 3 8 2
STICHWORTVERZEICHNIS 3 8 4
* UEBERBLICK: ALLE ABC-LISTEN W E R D E N I M STICHWORTVERZEICHNIS A U F
G E F UE H R T |
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