APA (7th ed.) Citation

Straehler-Pohl, H. (2014). Mathematikunterricht im Kontext eingeschränkter Erwartungen: Beiträge zu einer soziologischen Theorie des Unterrichts.

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Straehler-Pohl, Hauke. Mathematikunterricht Im Kontext Eingeschränkter Erwartungen: Beiträge Zu Einer Soziologischen Theorie Des Unterrichts. 2014.

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Straehler-Pohl, Hauke. Mathematikunterricht Im Kontext Eingeschränkter Erwartungen: Beiträge Zu Einer Soziologischen Theorie Des Unterrichts. 2014.

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