Exekutive Funktionen und Selbstregulation: neurowissenschaftliche Grundlagen und Transfer in die pädagogische Praxis
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern
Huber
2014
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
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Beschreibung: | 340 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. 225 mm x 155 mm |
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VORWORT
SABINE KUBESCH
7
MUSS DAS SO HEISSEN?
KATJA WEIDNER 15
TEIL 1
WISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN ZUR BEDEUTUNG UND FOERDERUNG EXEKUTIVER
FUNKTIONEN UND DER SELBSTREGULATION
17
ADELE DIAMOND
BIOLOGISCHE UND SOZIALE EINFLUESSE AUF KOGNITIVE KONTROLLPROZESSE, DIE
VOM
PRAEFRONTALEN KORTEX ABHAENGEN 19
MANFRED SPITZER
GELD UND GLUECK, KARIES UND KRIMINALITAET 49
SABINE KUBESCH
ENTWICKLUNG, TESTUNG UND NEURONALE KORRELATE KALTER UND HEISSER
EXEKUTIVER
FUNKTIONEN 59
CLANCY BLAIR
STRESS UND DIE ENTWICKLUNG VON SELBSTREGULATION IM ARMUTSKONTEXT 71
PHILIP DAVID ZELAZO UND KRISTEN E. LYONS
DAS POTENZIAL FRUEHKINDLICHEN ACHTSAMKEITSTRAININGS:
NEUROWISSENSCHAFTLICHE
PERSPEKTIVE AUF ENTWICKLUNGSBEZOGENE UND SOZIAL-KOGNITIVE PROZESSE 87
TORKEL KLINGBERG
TRAINING UND PLASTIZITAET DES ARBEITSGEDAECHTNISSES 101
SABINE KUBESCH
DER SPORT MACHT S! 121
ADELE DIAMOND UND KATHLEEN LEE
INTERVENTIONEN, DIE SICH BEI DER ENTWICKLUNG EXEKUTIVER FUNKTIONEN BEI
4- BIS
12-JAEHRIGEN KINDERN ALS HILFREICH ERWIESEN HABEN 145
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6
INHALT
TEIL 2
TRANFER DER WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSE IN DIE PAEDAGOGISCHE PRAXIS 1
63
KATRIN HILLE
EXEKUTIVE FUNKTIONEN - HAEUFIG GESTELLTE FRAGEN VON LEHRKRAEFTEN 165
ROSS W. GREENE
KINDER MACHEN IHRE SACHE GUT, WENN SIE KOENNEN 173
MARKUS KARR
ADHS UND ADS IN DER SCHULE. INFORMATIONEN UND EMPFEHLUNGEN EINES KINDER-
UND JUGENDPSYCHIATERS 189
JANINA EBERHART
PAEDAGOGISCHE KONZEPTE ZUR FOERDERUNG DER EXEKUTIVEN FUNKTIONEN UND DER
SELBSTREGULATION VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 201
MARIE OTTILIE FRENKEL
ACHTSAMKEITSTRAINING IN DER SCHULE 213
DANIEL J. SIEGEL
BLICK INS GEHIRN 229
ANDREA LIEBERS, SABINE KUBESCH, SONJA HANSEN
STOPP ODER ES KRACHT! DIE DREI AUS HIRNSCHMALZ 239
ELENA BODROVA UND DEBORAH J. LEONG
SELBSTREGULATION: EINE BASIS FUER FRUEHES LERNEN 249
SUSAN E. GATHERCOLE UND TRACY P. ALLOWAY
ARBEITSGEDAECHTNIS VERSTEHEN. EIN LEITFADEN FUERS KLASSENZIMMER 255
MONIKA BRUNSTING
EXEKUTIVE FUNKTIONEN UND LERNSCHWIERIGKEITEN ODER: WO IST DENN HIER DER
REGISSEUR?
.. 269
JUTTA MAURACH UND ROLAND BAUER
EXEKUTIVE FUNKTIONEN IM OFFENEN
MATHEMATIK- UND
DEUTSCHUNTERRICHT IN
GRUNDSCHULEN - AM BEISPIEL VON EINSTERN UND EINSTERNS SCHWESTER 289
DARYA LENZ UND STEFAN ZOELLNER-DRESSLER
TRAINING EXEKUTIVER FUNKTIONEN IM INSTRUMENTAL- UND MUSIKUNTERRICHT 301
THOMAS BANNENBERG
YOGA. EINE BEWEGUNGSPAUSE 317
ARMIN ETNRICH
MEIN VERHALTEN MUSS AUCH IN
DER NIEDERLAGE EIN
POSITIV KONSTRUKTIVES, EIN
SELBSTREGULIERTES VERHALTEN SEIN 323
HERAUSGEBERIN UND AUTOREN 331
SACHWORTVERZEICHNIS 337
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