Estudio transcultural del discurso argumentativo: la queja escrita en español y en alemán
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Saarbrücken
Ed. Acad. Española
2012
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| adam_text | índice
Lista de figuras
..................................................................................................................ix
Lista de tablas
..................................................................................................................xii
tntroducción
.......,.............................................................................................................15
Capítulo
1
La
retórica
contrastiva
....................................................................................23
1.
Definición
................................................................................................................23
2.
Contexto en e! que nace la retórica
contrastiva
.......................................................25
3.
Los orígenes de la retórica
contrastiva:
primer período
...............,...........................27
3.1.
Primer soporte teórico: La hipótesis whorfiana
................................................28
3.2.
Bases teóricas
.................................................................................................29
3.3.
Método de investigación
..................................................................................30
4.
La nueva retórica
contrastiva:
segundo período
......................................................32
4.1.
Las nuevas investigaciones en escritura
..........................................................34
4.2.
Análisis textual
.................................................................................................36
4.3.
El género discursivo
.........................................................................................38
4.4.
Metodología de investigación
...........................................................................40
5.
Nuevas direcciones de la retórica
contrastiva
.........................................................41
5.1.
La lingüística textual comparada
......................................................................41
5.2.
El estudio de la escritura como actividad cultural
............................................42
5.3.
Los estudios contrastivos de acción en el aula
................................................42
5.4.
La retórica
contrastiva
y el análisis de géneros
...............................................43
5.5.
La retórica
contrastiva
y la enseñanza de una ideología
.................................43
6.
Implicaciones pedagógicas de la retórica
contrastiva
..............................................44
7.
Estudios sobre prácticas letradas
............................................................................46
Capítulo
2
La argumentación
...........................................................................................51
1.
Definición
................................................................................................................51
2.
Organización del discurso argumentativo
...............................................................51
3.
Convencer y persuadir
............................................................................................52
4.
Apelación a la credibilidad
.......................................................................................53
5.
Apelación afectiva
...................................................................................................54
6.
Apelación racional
...................................................................................................55
6.1.
Argumentos cuasi lógicos
................................................................................56
6.2.
Argumentos basados en la estructura de lo real
...............,..............................58
6.3.
La argumentación por el ejemplo
.................................................,...................63
6.4.
La argumentación por analogía
.......................................................................63
Capítulo
3
La carta de queja
...........................................................................................65
1.
La queja escrita
.........................................................,.............................................67
1.1.
Características de la carta de queja
.................................................................70
1.2.
Superestructura de la carta de queja
...............................................................73
2.
La carta de queja en los currícuíos de ELE
.............................................................77
3.
La queja desde una perspectiva intercultural
..........................................................78
Capítulo
4
La cortesía verbal
...........................................................................................85
1.
La cortesía lingüística
..............................................................................................86
2.
Modelos pragmáticos sobre
la cortesía
...................................................................86
3. Ei
modelo de cortesía de
Brown
y
Levinson
........................................
,
...................89
3.1.
Conceptos básicos
..........................................................................,................89
3.2.
Funcionamiento de la cortesía
.........................................................................90
Capítulo
5
Metodología
...................................................................................................97
1.
Diseno de la investigación
......................................................................................97
2.
Metodología de partida: un modelo teórico
.............................................................97
3.
Método de trabajo
.................................................................................................100
3.1.
Análisis de la superestructura
........................................................................ 101
3.2.
Análisis de las apelaciones persuasivas
........................................................102
3.3.
Análisis pragmaticolingüístico: Estrategias de cortesía verbal
....................... 105
Capítulo
6
El corpus
......................................................................................................107
1.
Parámetros para la recogida del
corpus
................................................................108
1.1.
Homogeneidad
..............................................................................................108
1.2.
Representatividad
..........................................................................................111
1.3.
Validez
transai
Itu
ral.....
......................................................,...........................113
2.
Recogida del
corpus
.............................................................................................117
3.
Descripción del
corpus
..........................................................................................129
3.1.
Corpus de apoyo
...........................................................................................129
3.2.
Corpus central
...............................................................................................158
Capítulo
7
Análisis de ia superestructura epistolar: Presentación y formato
.................175
1.
Definiciones
...........................................................................................................176
2.
Datos del emisor
...................................................................................................184
2.1.
Membrete
dei
emisor....
.................................................................................185
2.2.
Identidad del emisor
.......................................................................................196
2.3.
Datos de contacto del emisor
.........................................................................212
3.
Datos
det
destinatario
............................................................................................224
3.1.
Membrete del destinatario
.............................................................................225
3.2.
Identidad del destinatario
...............................................................................232
3.3.
Datos de contacto del destinatario
.................................................................239
4.
Fecha
....................................................................................................................243
5.
Asunto y número de referencia
.............................................................................255
6.
Saludo
...................................................................................................................266
7.
Cuerpo del mensaje
..............................................................................................274
8.
Despedida
.............................................................................................................276
9.
Firma y antefirma
..................................................................................................291
10.
Posdata
...............................................................................................................294
11.
Anexo
..................................................................................................................296
12.
Copia
...................................................................................................................298
13.
Conclusión: Resultados y discusión de este capítulo
..........................................298
13.1.
Superestructura epistolar
.............................................................................299
13.2.
Sobre quién escribe
.....................................................................................306
13.3.
Sobre a quién se escribe
.............................................................................308
Capítulo
8
Análisis de la estructura argumentativa: Organización del mensaje
.............313
1.
Introducción
...........................................................................................................313
2.
Organización del mensaje en el
corpus
español
...................................................316
2.1.
Primer movimiento: La causa de la reclamación en
ELM
..............................316
2.2.
Segundo movimiento: La descripción del problema en
ELM
.........................329
2.3.
Enlace
............................................................................................................343
2.4.
Tercer movimiento: La petición de acción en
ELM
.........................................348
2.5.
Estructura de los textos en
ELM
....................................................................368
3.
Organización de! mensaje en el
corpus
alemán
....................................................380
3.1.
Primer movimiento: La causa de la queja en
ALM
.........................................380
3.2.
Segundo movimiento: La descripción de! problema en
ALM
.........................392
3.3.
Enlace
............................................................................................................411
Capítulo
9
Análisis retórico
............................................................................................419
1.
introducción
...................................................,...................................,...................419
2.
Apelación racional
.................................................................................................423
2.1.
Contradicción
e
incompatibilidad
...................................................................425
2.2.
Ridículo
..........................................................................................................426
2.3.
Reducción al absurdo
....................................................................................427
2.4.
La ironía
.........................................................................................................428
2.5.
Reciprocidad
..................................................................................................431
2.6.
La división del todo en sus partes
..................................................................433
2.7.
La comparación
.............................................................................................435
2.8.
Sacrificio
........................................................................................................436
2.9.
La dirección
...................................................................................................438
2.10.
El argumento de la autoridad
.......................................................................440
2.11.
Argumento causal
...................................,....................................................443
2.12.
Carencia
......................................................................................................446
2.13.
Argumento mediante ejemplo
......................................................................447
2.14.
Amenaza
......................................................................................................449
2.15.
Argumento de a marca
................................................................................453
3.
Apelación a la credibilidad
.....................................................................................459
3.1.
Datos
identificativos
.......................................................................................460
3.2.
Autoridad o experiencia en el tema
................................................................461
3.3.
Preocupación por los intereses del lector
......................................................463
3.4.
Apelación afectiva
..........................................................................................465
Capítulo
10
Análisis pragmalíngüístíco
..........................................................................479
1.
Introducción
...........................................................................................................479
2.
Metodología
..........................................................................................................482
3.
Macroactos
............................................................................................................484
3.1.
Comunión
fatica
y exhortación
.......................................................................485
3.2.
Justificación de la exhortación
.......................................................................488
3.3.
Exhortación en forma de problema
................................................................490
3.4.
Minimización del disentimiento
......................................................................492
4.
Microactos o actos de habla
..................................................................................493
4.1.
Actos corteses
...............................................................................................493
4.2.
Actos descorteses
..........................................................................................498
4.3.
Actos no corteses
............................,.............................................................506
4.4.
Los atenuantes
..............................................................................................511
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