Management der Lernprozesse im Unternehmen:
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Wiesbaden
Gabler Verlag
1995
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| 505 | 0 | |a Endlich das richtige Ziel — die lernende Organisation -- Erstes Kapitel Die Dimensionen der Lernherausforderung -- 1. Wie reagieren die Unternehmen auf Krisen? -- 2. Die Lernleistung, die gefordert ist -- Zweites Kapitel Das Weltbild korrigieren, um den Kurs neu zu bestimmen -- 1. Von der Triade zum polyzentrischen Weltbild — wo sind die neuen Potentiale? -- 2. Blöcke oder nicht — Europäische Union, NAFTA, ASEAN -- 3. Mittel- und Osteuropa — früher oder später? -- 4. Vielfalt der Standortoptionen -- Drittes Kapitel Umbruch im Funktionsbild des Unternehmens -- 1. Ist Innovation noch ein strategisches Thema? -- 2. Den Unternehmen den Prozeß machen — von der Hierarchie zum Zweck -- 3. Radikale Diskontinuitäten — wo brauchen wir sie? -- 4. Die ungeschriebenen Spielregeln im Unternehmen nutzen -- 5. In techno-ökologischen Systemen denken -- 6. Ethik und Werte — wo stehen das Unternehmen und seine Mitarbeiter? -- Viertes Kapitel Den Lernprozeß gestalten und in Gang halten -- 1. "Big Change" -- 2. Organisatorisches Lernen lernen und organisieren -- 3. Bewußtseinsbildung: Wecken von Bereitschaft zum Wandel und visionäre Ausrichtung auf die Zukunft -- 4. Suche nach Hebelwirkungen, Schwerpunkten und motivierenden Perspektiven von Veränderungen -- 5. Neudurchdenken und Redesign des Unternehmensmodells -- 6. Verhaltensänderungen und Erprobung/Verwirklichung des neuen Verhaltens im laufenden Geschäft -- Die Autoren | |
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| spelling | Little, Arthur D. Verfasser aut Management der Lernprozesse im Unternehmen herausgegeben von Arthur D. Little Wiesbaden Gabler Verlag 1995 1 Online-Ressource (270S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Endlich das richtige Ziel — die lernende Organisation -- Erstes Kapitel Die Dimensionen der Lernherausforderung -- 1. Wie reagieren die Unternehmen auf Krisen? -- 2. Die Lernleistung, die gefordert ist -- Zweites Kapitel Das Weltbild korrigieren, um den Kurs neu zu bestimmen -- 1. Von der Triade zum polyzentrischen Weltbild — wo sind die neuen Potentiale? -- 2. Blöcke oder nicht — Europäische Union, NAFTA, ASEAN -- 3. Mittel- und Osteuropa — früher oder später? -- 4. Vielfalt der Standortoptionen -- Drittes Kapitel Umbruch im Funktionsbild des Unternehmens -- 1. Ist Innovation noch ein strategisches Thema? -- 2. Den Unternehmen den Prozeß machen — von der Hierarchie zum Zweck -- 3. Radikale Diskontinuitäten — wo brauchen wir sie? -- 4. Die ungeschriebenen Spielregeln im Unternehmen nutzen -- 5. In techno-ökologischen Systemen denken -- 6. Ethik und Werte — wo stehen das Unternehmen und seine Mitarbeiter? -- Viertes Kapitel Den Lernprozeß gestalten und in Gang halten -- 1. "Big Change" -- 2. Organisatorisches Lernen lernen und organisieren -- 3. Bewußtseinsbildung: Wecken von Bereitschaft zum Wandel und visionäre Ausrichtung auf die Zukunft -- 4. Suche nach Hebelwirkungen, Schwerpunkten und motivierenden Perspektiven von Veränderungen -- 5. Neudurchdenken und Redesign des Unternehmensmodells -- 6. Verhaltensänderungen und Erprobung/Verwirklichung des neuen Verhaltens im laufenden Geschäft -- Die Autoren Economics Economics/Management Science Economics/Management Science, general Management Wirtschaft Unternehmen (DE-588)4061963-1 gnd rswk-swf Management (DE-588)4037278-9 gnd rswk-swf Organisatorisches Lernen (DE-588)4198012-8 gnd rswk-swf Unternehmensleitung (DE-588)4233771-9 gnd rswk-swf Organisationswandel (DE-588)4075693-2 gnd rswk-swf Unternehmensentwicklung (DE-588)4125011-4 gnd rswk-swf Unternehmen (DE-588)4061963-1 s Organisatorisches Lernen (DE-588)4198012-8 s 1\p DE-604 Organisationswandel (DE-588)4075693-2 s 2\p DE-604 Unternehmensentwicklung (DE-588)4125011-4 s 3\p DE-604 Management (DE-588)4037278-9 s 4\p DE-604 Unternehmensleitung (DE-588)4233771-9 s 5\p DE-604 https://doi.org/10.1007/978-3-322-84656-3 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 4\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 5\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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