Gruppenanalytische Pädagogik: eine Einführung in Theorie und Praxis
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Gießen
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INHALT
I. EINFUEHRUNG 9
1. DIE GRUPPE
IN ZEITEN
DER ENTGRENZUNG 13
2. GRUPPENANALYSE
UND DAS WAGNIS
DER VERBUNDENHEIT 18
II. GRUPPENANALYTISCHE
THEORIE 31
1. INTERSUBJEKTIVITAET UND
AFFEKTREGULIERUNG 33
2. GRUPPENMATRIX UND
GRUPPENPROZESS 52
3. GRUPPENLEITUNG 71
III. GRUPPENANALYTISCHE
PAEDAGOGIK 89
1. PAEDAGOGISCHE GRUPPENARBEIT
UND GRUPPENANALYTISCHE
PAEDAGOGIK 89
2. SZENISCHES VERSTEHEN
IN DER GRUPPE
- DIE
GRUPPE
ALS UEBERGANGSRAUM 110
3. GRUPPENANALYTISCHE SUPERVISION
IN PAEDAGOGISCHEN
PRAXISFELDERN 135
IV. GRUPPENANALYSE
IN STUDIENGAENGEN
DER SOZIALEN ARBEIT 143
1. SEMINARARBEIT UND
GRUPPENANALYTISCHE HALTUNG 144
2. GRUPPENANALYTISCHE PRAXISREFLEXION 147
3. INSTITUTIONELLE SELBSTERFAHRUNG 152
V. RESUEMEE 161
LITERATUR 163
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