Schart, M., Hoshii, M., & Raindl, M. (2013). Lernprozesse verstehen: Empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten. Iudicium.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchart, Michael, Makiko Hoshii, and Marco Raindl. Lernprozesse Verstehen: Empirische Forschungen Zum Deutschunterricht an Japanischen Universitäten. München: Iudicium, 2013.
MLA (9th ed.) CitationSchart, Michael, et al. Lernprozesse Verstehen: Empirische Forschungen Zum Deutschunterricht an Japanischen Universitäten. Iudicium, 2013.
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