45 Vertretungsstunden Englisch: für die Klassen 5 - 10 ; [sofort umsetzbar ; Kopiervorlagen auch online]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2012
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Vertretungsstunden
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zusätzliches Online-Angebot unter www.cornelsen.de/webcodes |
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INHALT
VORWORT
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
UEBERBLICK: KOMPETENZBEREICHE
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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9
UEBERBLICK: NOETIGE VORBEREITUNG, VERWENDETE MATERIALIEN
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12
KLASSE 5/6
1 ANIMAL OR FRUIT AND VEG?
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14
2 THE SECRET MESSAGE
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16
3 AN AUTOBIOPOEM
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18
4 SECRET PEN FRIEND
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
20
5 STAR GAME
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22
6 MAGIC PEN
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24
7 BATTLESHIP GAME
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26
8 FINDING YOUR SOULMATES
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28
9 *HAVE YOU EVER *?* BINGO
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30
10 THE CHOSEN ONE
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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32
11 RING THE RIGHT ANSWER
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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34
12 THE FAMILY PUZZLE
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36
13 TWO ANIMAL RIDDLES
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. . . . . . . . . . . . . . .
40
14 WHY DO PIGS SMELL?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
44
15 DRAW OR MIME EACH LETTER
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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48
KLASSE 7/8
16 COOPERATIVE STORY WRITING
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50
17 MISSING STORIES
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52
18 MIMING MESSAGES
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. . . . . . . . . . . . . . . . .
54
19 BRAINTEASERS * RUNNING DICTATION
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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56
20 TWO FABLES IN ONE
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
58
21 WHAT*S MY WHATZIT?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
60
22 A PICTURE RALLY
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62
23 ALIBIS
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64
24 THE SANDWICH BAR
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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66
25 NUMBERS AND DATES
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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68
26 TWENTY QUESTIONS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
70
27 BEING NOSY
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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72
28 WHO IS AFRAID OF TOUCHING SPIDERS?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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74
29 THE HOT SEAT
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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76
30 EATING OUT FAST
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78
6INHALT
KLASSE 9/10
31 A MINI SAGA
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
82
32 BIN DETECTIVES
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84
33 GREAT IDEAS OR STRANGE INVENTIONS?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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86
34 A LETTER TO AGONY AUNT
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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90
35 SURVIVOR
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
94
36 DISCUSSION TIME
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
96
37 FROM SURVEY TO CHART
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
98
38 HOME, SWEET HOME
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
100
39 SPEED DATING
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
102
40 TALKING CARDS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
104
41 THE CLASS REPRESENTATIVE * A GROUP DISCUSSION
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
106
42 GLOBAL ENGLISH JEOPARDY
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108
43 ROLE-PLAYS: I*M OLD ENOUGH
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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112
44 AUSTRALIA QUESTWEB
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114
45 THE WEB PAPER TRAIL
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
116
IDEEN ZUR GRUPPEN- UND PARTNEREINTEILUNG
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
119
AKTIVITAETEN ZUM AUFWAERMEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
121
METHODENGLOSSAR
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125
PLANUNGSHILFE: BEREITS EINGESETZTE STUNDEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
128
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