Verfügbarkeit: Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland

Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Haas, Dirk (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin BDA 2013
Schlagworte:	Schulbau Bauplanung
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9783000439216

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adam_text	0. PRAEAMBEL 4 EINFUEHRUNG 2. ZEITGEMAESSE SCHULEN UND I HRE VERANDERTEN AUFGABEN KOMPETENZORIENTIERUNG DES LERNENS 9 VIELFAELTIGE WEGE DES LERNENS 9 GANZTAG IO INKLUSION 11 SCHULEN IN BILDUNGSLANDSCHAFTEN 12 PERSPEKTIVEN 12 BILDBEISPIELE 1: UMBAU UND ERWEITERUNG VON SCHULBAUTEN 3. PRINZIPIEN UND QUALITAETEN LEISTUNGSFAEHIGER SCHULGEBAEUDE PAEDAGOGISCH-ARCHITEKTONISCHE GRUNDKONZEPTION... 17 ORIENTIERUNG, ATMOSPHAERE UND GESTALTUNG 17 VIELSEITIGKEIT UND VERAENDERBARKEIT 17 LANGLEBIGKEIT UND WIRTSCHAFTLICHKEIT .18 GESUNDHEIT UND SICHERHEIT 18 EINBINDUNG IM STADTTEIL 19 HTTP://D-NB.INFO/1044308478 4. RAEUMLICHE ORGANISATION UND FUNKTIONSBEREICHE .. 20 4.1 ALLGEMEINE LERN- UND UNTERRICHTSBEREICHE .. 26 4.2 SPEZIALISIERTE LERN- UND UNTERRICHTSBEREICHE . .. 29 4.3 GEMEINSCHAFTSBEREICHE .. 36 4.4 TEAM-, PERSONAL- UND BERATUNGSRAUME ..41 4.5 SONSTIGE FUNKTIONSBEREICHE ..44 5. PROZESSE .. 46 5.1 BETEILIGTE 47 5.2 PHASEN .. 49 BILDBEISPIELE 2: NEUBAU VON SCHULBAUTEN ... 56 6. RAUMBEDARFE - 60 7. ANHANG RR ANLAGE 1: WICHTIGE REGELWERKE FUER SCHULBAUTEN .. 66 ANLAGE 2: ANFORDERUNGEN DER INKLUSION .. 70 ANLAGE 3: MODELLRECHNUNGEN ZUR ERMITTLUNG VON RAUMBEDARFEN ..71 CD * IMPRESSUM .. 74
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