APA (7th ed.) Citation

Ehrlich, N. (2013). Strukturierungskompetenzen mathematisch begabter Sechs- und Siebtklässler: Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen. WTM-Verl.

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Ehrlich, Nadine. Strukturierungskompetenzen Mathematisch Begabter Sechs- Und Siebtklässler: Theoretische Grundlegung Und Empirische Untersuchungen Zu Niveaus Und Herangehensweisen. Münster: WTM-Verl, 2013.

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Ehrlich, Nadine. Strukturierungskompetenzen Mathematisch Begabter Sechs- Und Siebtklässler: Theoretische Grundlegung Und Empirische Untersuchungen Zu Niveaus Und Herangehensweisen. WTM-Verl, 2013.