Linguistica e pragmatica del linguaggio: un'introduzione
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| Published: |
Roma [u.a.]
GLF Ed. Laterza
2013
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| Edition: | 4. ed., nuova ed. ampliata |
| Series: | Biblioteca di cultura moderna
1198 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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del
volume
Avvertenza alla nuova edizione VII
Premessa
IX
Parte prima
Le vcuietà della lingua
1.
Lingua, lingue e linguaggi
5
1.1
Introduzione, p.
5 -1.2
Le proprietà della lingua, p.
7 - 1.3
Le funzioni della lingua, p.
11 - 1.4
Le lingue storiche, p.
15 -
1.4.1
lì numero delle lingue e dei parlanti, p.
15 - 1.4.2
Classi¬
ficazioni delle lingue su base interna , p.
19
2.
Le dimensioni di variazione
26
2.1
Una eterogeneità ordinata, p.
26 - 2.2
La variazione dia¬
cronica ed il problema del mutamento, p.
27 - 2.3
La variazio¬
ne diatopica ed il problema della lingua standard, p.
31 - 2.4
Variazione diafasica
о
funzionale-situazionale, p.
33 -2.5
Va¬
riazione diasttatica
о
sociale , p.
35 - 2.6
Variazione diamesi-
ca ed il «continuum» scritto-parlato, p.
38
3.
Discreto e continuo
43
3.1
II «continuum» nella lingua, p.
43 - 3.2
Categorie e classi¬
ficazioni, p.
44
4.
I
livelli della lingua
51
4.1
Premessa, p.
51 - 4.2
Fonetica, fonologia, p.
52 - 4.2.1
La
produzione dei suoni, p.
52 - 4.2.2
Foni e fonemi, p.
55 - 4.2.3
Tratti soprasegmentali, p.
57 - 4.2.4
Grafemi, trascrizioni, al¬
fabeti, p.
58 - 4.3
Morfologia, p.
59 - 4.3.1
Introduzione, p.
59
- 4.3.2
Morfologia derivazionale e flessionale, p.
61 - 4.4
Sin-
tassi,
p.
62 - 4.4.1
Introduzione,
p.
62 - 4.4.2
Sintagmi e frasi,
p.
64 - 4.5
Lessico e semantica, p.
66 - 4.5.1
Componenti del
lessico. Creazione ed organizzazione lessicale, p.
66 - 4.5.2
II
problema del significato, p.
68 - 4.5.2.1
Relazioni di senso e
forme di rappresentazione del significato, p.
69 - 4.5.2.2
Signi¬
ficato e riferimento, p.
71 - 4.5.2.3
Alcune distinzioni, p.
72 -
4.5.3
Relatività linguistica e semantica interculturale, p.
74 -
4.6
Oltre la frase, p.
76 - 4.6.1
La nozione di «testo», p.
76 -
4.6.2
Coesione e coerenza, p.
78 - 4.6.3
La struttura dell infor¬
mazione, p.
82 - 4.6.4
Grammatica «emergente», p.
87
5.
Gli strumenti d analisi
89
5.1
Dati e teoria, p.
89-5.2
Descrittivo/prescrittivo, p.
94 - 5.3
Linguistica ed oltre, p.
97
Parte seconda
La prospettiva pragmatica
1.
Nascita e sviluppo della pragmatica
101
1.1
Che cos è la pragmatica?, p.
101 -1.2
Confluenze sulla na¬
scita della pragmatica, p.
102 - 1.2.1
Sfondo linguistico, p.
103
- 1.2.1.1
Strutturalismo, p.
103 - 1.2.1.2
Funzionalismo, p.
105
- 1.2.1.3
Grammatica generativa, p.
106 - 1.2.1.4
Linguistica
testuale, p.
108 - 1.2.2
Sfondo
filosofico,
p.l
10 - 1.2.3
Sfondo
psicologico, p.
114 - 1.2.4
Sfondo sociologico, p.
116-1.3
Svi¬
luppo della pragmatica, p.
117
2.
Contesto e deissi
120
2.1
Contesto e contesti: vaghezza e complessità, p.
120 - 2.1.1.
La nozione di contesto, p.
120 - 2.1.2
Le componenti e le pro¬
poste di classificazione, p.
121 - 2.1.3
Contesto globale/locale,
p.
123 - 2.2
La deissi, p.
125 - 2.2.1
Che cos è la deissi, p,
125
- 2.2.2
Tipi di deissi, p.
129 - 2.2.2.1
Deissi personale, p.
129 -
2.2.2.2
Deissi spaziale, p.
132 - 2.2.2.3
Deissi temporale, p.
135
- 2.2.2.4
Deissi del discorso/testuale, p.
142 - 2.2.2.5
Deissi so¬
ciale, p.
143
3.
La teoria degli atti linguistici
147
3.1
Premessa, p.
147 - 3.2
Austin
e gli atti linguistici, p.
147 -
3.2.1
Introduzione, p.
147 -
).2.2 Come fare cose con le paro¬
le, p.
149 - 3.2.2.1
Contro la «fallacia descrittiva», p.
149 -
3.2.2.2
La nozione di
«performatřvo»,
p.
150 - 3.2.2.3
Locu¬
zione, illocuzione, perlocuzione, p.
153 - 3.2.2.4
Un program¬
ma di teorìa del linguaggio, p.
154 - 3.3
La teoria di Searle,
p.
155 - 3.3.1
Introduzione, p.
155 - 3.3.2
Contenuto proposi-
zionale
e forza illocutoria,
p.
157 - 3.3.3
La tassonomia di
Searle, p.
161 - 3.3.4
Gli atti linguistici indiretti, p,
163 - 3.4
Gli atti linguistici dopo Searle, p.
164
4.
Grice e gli sviluppi successivi
168
4.1
Premessa, p.
168 - 4.2
Significato naturale e non naturale.
Significato del parlante e significato dell enunciato, p.
169 - 4.3
«Principio di cooperazione» e «implicature», p.
171 - 4.4
Do¬
po Grice, p.
177 - 4.4.1
Premessa, p.
177 - 4.4.2
Atlas, Levin-
son
ed il problema dell implicito, p.
177 - 4.4.3
La logica del¬
la cortesia, p.
180 - 4.4.4
La teoria della pertinenza, p.
187
5.
Quando dire è interagire
190
5.1
Prospettive di analisi, p.
190 -5.1.1
L analisi del discorso,
p.
191 -5.1.1.1
La scuola americana, p.
192 -5.1.1.2
La scuola
europea, p.
194 - 5.1.1.3
L analisi critica del discorso ed il rap¬
porto lingua/potere, p.
197 - 5.1.2
L analisi della conversazio¬
ne, p.
198 - 5.1.3
Punti di convergenza e problemi di trascrizio¬
ne, p.
204 - 5.1.4
La ricerca sul dialogo, p.
207 - 5.2
Aspetti
dell interazione verbale, p.
208 - 5.2.1
Comprensione, negozia¬
zione, co-produzione, p.
208 - 5.2.2
Tratti contestuali e svilup¬
po conversazionale, p.
212 - 5.2.2.1
«Setting», p.
212 - 5.2.2.2
Partecipanti/agenti,
p.
215 - 5.2.2.3
Tipo di interazione, p.
217
- 5.2.3
Un fenomeno particolare: «i segnali discorsivi», p.
221
- 5.3
Lingua e complessità, p.
229 - 5.3.1
Composízionalità
pragmatica, p.
229 - 5.3.2
Piste di ricerca interdisciplinari e
prospettiva cognitiva, p.
232 - 5.3.3
La lingua come sistema
complesso^.
238
Riferimenti bibliografici
241
Indice analitico
277
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