Verbraucheraufklärung und Klimaschutz: zur Wirkung informeller Interventionen von kurzer Dauer
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Wiesbaden
Springer VS
2013
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IMAGE 1
INHALT
1. EINLEITUNG 1.1. HINTERGRUND 1.2. ZIELE DER ARBEIT UND ZENTRALE
FORSCHUNGSFRAGEN 1.3. AUFBAU DER ARBEIT
2. INFORMELLE INTERAKTIVE UND KLIMABEZOGENE VERBRAUCHERAUFKLAERUNG 2.1.
WAS IST VERBRAUCHERAUFKLAERUNG? 2.2. THEMEN, AUFGABEN UND AKTEURE DER
"KLIMABEZOGENEN"
VERBRAUCHERAUFKLAERUNG 2.2.1. THEMEN DER KLIMABEZOGENEN
VERBRAUCHERAUFKLAERUNG 2.2.2. AUFGABEN DER KLIMABEZOGENEN
VERBRAUCHERAUFKLAERUNG . 2.2.3. AKTEURE DER KLIMABEZOGENEN
VERBRAUCHERAUFKLAERUNG 2.3. EINORDNUNG DER KLIMABEZOGENEN
VERBRAUCHERAUFKLAERUNG IN DAS
INSTRUMENTARIUM UMWELTPSYCHOLOGISCHER INTERVENTIONSMASSNAHMEN 2.4. ZUR
WIRKUNG UMWELTPSYCHOLOGISCHER INTERVENTIONSMASSNAHMEN . 2.4.1.
UNBEWEGLICHE HINWEISE / AUFFORDERUNGEN
2.4.2. SCHRIFTLICHE INFORMATIONEN IN FORM VON
BROSCHUEREN/FLUGBLAETTERN/BRIEFEN 2.4.3. PERSOENLICHE INTERAKTION 2.4.4.
FEEDBACK
2.4.5. MISCHFORMEN/MEHRFAKTORIELLE TREATMENTS 2.4.6. SPIELE/SIMULATIONEN
2.4.7. MEDIEN/KAMPAGNEN 2.4.8. INFORMELLE AUFKLAERUNG FUER KINDER UND
JUGENDLICHE
2.4.9. FORMALE AUFKAERUNG
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IMAGE 2
6
INHALT
2.4.10. ZUR ZEITLICHEN STABILITAET VON INTERVENTIONSWIRKUNGEN 66
2.4.11. ZUR WIRKUNGSWEISE VON INTERVENTIONEN 69
2.5. KONKRETISIERUNG DES UNTERSUCHUNGSGEGENSTANDS 72
2.6. ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG 74
3. THEORETISCHER HINTERGRUND 77
3.1. DIE ERKLAERUNG UMWELTBEZOGENEN VERHALTENS U N D ANSATZPUNKTE FUER DIE
KVA 77
3.1.1. KLIMAWANDEL UND KLIMASCHUTZ DURCH VERBRAUCHER ALS SOZIALE
PHAENOMENE 79
3.1.2. RATIONAL CHOICE U N D DIE ERKLAERUNG UMWELTBEZOGENEN VERHALTENS 82
3.1.2.1. DIE LOW-COST-HYPOTHESE 87
3.1.2.2. DIE LOGIK KOLLEKTIVER HANDLUNG 91
3.1.2.3. DAS COLLECTIVE INTEREST MODEL 94
3.1.3. BEHAVIORISMUS UND DIE VERAENDERUNG KLIMASCHUTZRELEVANTEN
VERHALTENS 97
3.1.4. SOZIAL-, MOTIVATIONS- UND KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHE ANSAETZE 103
3.1.4.1. EINSTELLUNGS-, WERT-UND NORMBASIERTE ANSAETZE 104 3.1.4.1.1.
EINSTELLUNGEN 104
3.1.4.1.2. WERTE 108
3.1.4.1.3. NORMEN 111
3.1.4.1.4. ANSAETZE ZUR VERHALTENSERKLAERUNG DURCH EINSTELLUNGEN, NORMEN
UND WERTE 112 3.1.4.2. INTRINSISCHE UND EXTRINSISCHE MOTIVATION FUER
UMWELTSCHONENDES HANDELN 117
3.1.4.3. VOM WISSEN ZUM HANDELN? 124
3.1.5. SOZIODEMOGRAPHISCHE UND SITUATIVE DETERMINANTEN 126 3.1.5.1.
SOZIODEMOGRAPHISCHE DETERMINANTEN 126
3.1.5.2. SITUATIVE DETERMINANTEN 133
3.1.6. ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG 137
3.2. FORSCHUNGSMODELL 141
3.2.1. VERHALTENSINTENTIONEN ALS FINALE WIRKUNGSVARIABLE 143
IMAGE 3
INHALT
7
3.2.2. DER LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT ALS ZENTRALES
MODELLKONSTRUKT 146
3.2.3. WIRKUNGSMODELL 154
3.2.3.1. AUSGEWAEHLTE DETERMINANTEN DES LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKTS 154
3.2.3.2. FORSCHUNGSHYPOTHESEN 156
3.2.3.2.1. HYPOTHESE: FLOW - LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT 157
3.2.3.2.2. HYPOTHESE: POSITIVE EMOTIONEN - LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT
161
3.2.3.2.3. HYPOTHESE: FLOW - POSITIVE EMOTIONEN 164 3.2.3.2.4.
HYPOTHESE: WAHRGENOMMENE THEMENRELEVANZ - LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT
166
3.2.3.2.5. HYPOTHESE: INFORMATIONSQUALITAET / VERANSCHAULICHUNGSGRAD -
LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT . 168 3.2.3.2.6. HYPOTHESE: POSITIVE
EMOTIONEN/FLOW - INFORMATIONSQUALITAET/VERANSCHAULICHUNGSGRAD 173
3.2.3.2.7. HYPOTHESE: LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT - THE MENSPEZIFISCHE
VERHALTENSINTENTIONEN 175 3.2.3.3. ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG 178
4. METHODISCHES VORGEHEN 183
4.1. UNTERSUCHUNGSDESIGN 183
4.1.1. DAS SELEKTIONSPROBLEM UND DAS EXPERIMENT ALS LOESUNGSANSATZ 183
4.1.2. INTENDIERTE UND NICHT-INTENDIERTE WIRKUNGEN 186 4.1.3. VERWENDETE
DESIGNS 187
4.1.4. ZUR REPRAESENTATIVITAET DER ERGEBNISSE 189
4.2. INSTRUMENTENENTWICKLUNG U N D DATENERHEBUNG 189
4.3. KAUSALANALYSE 191
4.3.1. DIE KOVARIANZANALYSE ZUR ANALYSE EXPERIMENTELLER TREATMENTEFFEKTE
191
4.3.2. QUASI-EXPERIMENTELLE KAUSALANALYSE 193
4.3.2.1. PROPENSITY SCORE MATCHING 193
IMAGE 4
8
INHALT
4.3.2.2. SCHAETZUNG DES PROPENSITY SCORE 196
4.3.2.3. AUSWAHL EINES MATCHING-ALGORITHMUS UND COMMON SUPPORT 201
4.3.2.4. MATCHING-QUALITAET UND BEURTEILUNG DER TREATMENTEFFEKTE 204
4.3.2.5. SENSITIVITAETSANALYSE 206
4.4. ANALYSE DER WIRKUNGSBEZIEHUNGEN 208
4.4.1. STRUKTURGLEICHUNGSMODELLIERUNG MITTELS PARTIAL-LEAST-SQUARES 208
4.4.2. SPEZIFIZIERUNG DER MESSMODELLE 210
4.4.3. ANWENDUNG DES PLS-ALGORITHMUS 211
4.4.4. GUETEKRITERIEN ZUR BEURTEILUNG VON MESSMODELLEN UND STRUKTURMODELL
211
4.5. ZUM UMGANG MIT FEHLENDEN WERTEN 214
5. ERSTE EMPIRISCHE STUDIE: WIRKUNGEN UND WIRKUNGSWEISEN EINES
INTERNETPORTALS (IP) 217
5.1. DAS INTERNET ALS INFORMELLES INTERAKTIVES KVA-INSTRUMENT 217 5.2.
EMPIRISCHER UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND: DAS PORTAL
"VERBRAUCHERFUERSKLIMA.DE" 219
5.3. KAUSALE WIRKUNGSANALYSE 220
5.3.1. WIRKUNGSHYPOTHESEN 220
5.3.2. UNTERSUCHUNGSDESIGN 222
5.3.3. DATENBASIS 223
5.3.4. EXPERIMENTELLE WIRKUNGSANALYSE 224
5.3.5. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE 234
5.4. ANALYSE VON WIRKUNGSZUSAMMENHAENGEN 236
5.4.1. ZUSAMMENHANGSHYPOTHESEN 237
5.4.2. OPERATIONALISIERUNG DER KONSTRUKTE 240
5.4.3. STATISTISCHE ANALYSE MIT PLS 244
5.4.4. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE 250
5.5. ZUSAMMENFASSUNG, KRITISCHE DISKUSSION UND IMPLIKATIONEN 252
IMAGE 5
INHALT
9
6. ZWEITE EMPIRISCHE STUDIE: WIRKUNGEN UND WIRKUNGSWEISEN
VON EVENTAUFKLAERUNG 255
6.1. WAS IST EVENTAUFKLAERUNG? 255
6.2. EMPIRISCHE BEISPIELE VON METHODEN DER EVENTAUFKLAERUNG 257 6.2.1.
DAS MODELLBAHN-RENNEN (MR) 257
6.2.2. DER SPRITSPARSIMULATOR (SS) 259
6.3. KAUSALE WIRKUNGSANALYSE 260
6.3.1. WIRKUNGSHYPOTHESEN 260
6.3.2. UNTERSUCHUNGSDESIGN UND DATENBASIS 262
6.3.3. OEKONOMETRISCHE ANALYSE 264
6.3.3.1. KAUSALE WIRKUNGEN DES MODELLBAHN-RENNENS 264 6.3.3.2. KAUSALE
WIRKUNGEN DES SPRITSPARSIMULATORS 273 6.3.4. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE
281
6.3.5. ZUR STABILITAET VON EFFEKTEN 283
6.4. ANALYSE VON WIRKUNGSZUSAMMENHAENGEN 285
6.4.1. ZUSAMMENHANGSHYPOTHESEN 285
6.4.2. OPERATIONALISIERUNG DER KONSTRUKTE 289
6.4.3. STATISTISCHE ANALYSE MIT PLS 294
6.4.3.1. STATISTISCHE ANALYSE MIT PLS (MR) 294
6.4.3.2. STATISTISCHE ANALYSE MIT PLS (SS) 299
6.4.4. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE 304
6.5. ZUSAMMENFASSUNG, KRITISCHE DISKUSSION U N D IMPLIKATIONEN 306
7. DRITTE EMPIRISCHE STUDIE: WIRKUNGEN UND WIRKUNGSWEISEN VON KLIMA- UND
PRODUKTBEZOGENER AKTIONSBERATUNG 311 7.1. WAS IST KLIMA- UND
PRODUKTBEZOGENE AKTIONSBERATUNG? 311 7.2. EMPIRISCHER
UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND:
DER PEDELEC-TESTPARCOURS 314
7.3. KAUSALE WIRKUNGSANALYSE 317
7.3.1. WIRKUNGSHYPOTHESEN 317
7.3.2. UNTERSUCHUNGSDESIGN UND DATENBASIS 319
7.3.3. OEKONOMETRISCHE ANALYSE 320
7.3.4. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE 329
7.3.5. ZUR STABILITAET VON EFFEKTEN 332
IMAGE 6
1 0
INHALT
7.4. ANALYSE VON WIRKUNGSZUSAMMENHAENGEN 334
7.4.1. ZUSAMMENHANGSHYPOTHESEN 334
7.4.2. OPERATIONALISIERUNG DER KONSTRUKTE 337
7.4.3. STATISTISCHE ANALYSE MIT PLS 340
7.4.4. BEDEUTUNG DER ERGEBNISSE 344
7.5. ZUSAMMENFASSUNG, KRITISCHE DISKUSSION UND IMPLIKATIONEN 346
8. ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION 351
8.1. SYNOPSE 351
8.1.1. ZU FORSCHUNGSFRAGE 1: AUFARBEITUNG DES THEORETISCHEN HINTERGRUNDS
351 8.1.2. ZU FORSCHUNGSFRAGE 2: DIE WIRKSAMKEIT INFORMELLER
INTERAKTIVER KVA
VON KURZER DAUER 358
8.1.2.1. ZUR EFFEKTIVITAET DER UNTERSUCHTEN KVA-INTERVENTIONEN 358
8.1.2.2. ZUR EFFIZIENZ DER UNTERSUCHTEN KVA-INTERVENTIONEN . 364 8.1.3.
ZU FORSCHUNGSFRAGE 3: DIE WIRKUNGSWEISE INFORMELLER INTERAKTIVER KVA VON
KURZER DAUER 368
8.1.3.1. FLOW, POSITIVE EMOTIONEN UND DER LERN- UND AUFKLAERUNGSEFFEKT
369
8.1.3.2. WAHRGENOMMENE THEMENRELEVANZ UND DER LERN- UND
AUFKLAERUNGSEFFEKT 373
8.1.3.3. INFORMATIONSQUALITAET/VERANSCHAULICHUNGSGRAD UND DER LERN- UND
AUFKLAERUNGSEFFEKT 375
8.1.3.4. DER LERN UND AUFKLAERUNGSEFFEKT UND THEMENSPEZIFISCHE
VERHALTENSINTENTIONEN 377
8.1.3.5. ZUR UEBERTRAGBARKEIT DES WIRKUNGSMODELLS 379 8.2. LIMITATIONEN
UND IMPLIKATIONEN FUER DIE FORSCHUNG 380 8.2.1. VERHALTENSINTENTIONEN
ANSTELLE TATSAECHLICHEN VERHALTENS . 380 8.2.2. ZUR STABILITAET DER
EFFEKTE 381
8.2.3. GENERELLE METHODISCHE LIMITATIONEN 383
8.2.3.1. ZUR GENERALISIERBARKEIT DER ERGEBNISSE 383
IMAGE 7
INHALT 1 1
8.2.3.2. ZUM AUSSCHLUSS VON ALTERNATIVERKLAERUNGEN
IM RAHMEN DER KAUSALEN WIRKUNGSANALYSE 384 8.3. IMPLIKATIONEN FUER DIE
PRAXIS 390
LITERATUR 397
ANHAENGE 435 |
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