Das Ausland als Lebens- und Lernort: interkulturelles Lernen in der Individualpädagogik ; eine Expertise
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Comedia
2013
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 205 S. Ill. 21 cm |
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INHALT
VORWORT 6
AUSGANGSLAGE 8
A. DAS AUSLAND IM RAHMEN D E R I N D I V I D U A L P AE D A G O G I K
13
1. DIE F U N K T I O N D E S AUSLANDS IN V O R L I E G E N D E N
K O N Z E P T I O N E N D E R I N D I V I D U A L P AE D A G O G I K 13
2. T H E O R E T I S C H E A N N AE H E R U N G E N U N D E R K L AE R U N
G S A N S AE T Z E 2 0
2.1 M A T T H I A S W I T T E : P H A S E N M O D E L L 2 0
2.2 K A L E R V O OBERG: K U L T U R S C H O C K T H E O R I E 2 6
2.3 H O L G E R WENDELIN: DIE K U L T U R E L L E E I N B E T T U N G D
E R F A C H K R AE F T E 31
B.DAS AUSLAND ALS L E R N - UND E R F A H R U N G S F E L D - EMPIRISCHE
B E F U N D E 3 6
1. I N T E R N A T I O N A L E J U G E N D B E G E G N U N G E N 3 6
2. A U S L A N D S P R A K T I K A U N D - S T U D I U M . FREIWILLIGES
S O Z I A L E S J A H R 5 6
3. A R B E I T E N IM A U S L A N D 6 8
4. Z W I S C H E N R E S UE M E E 9 0
C . B E G E G N U N G M I T DEM FREMDEN - I N T E R K U L T U R E L L E
S LERNEN 9 2
1. E T H N O L O G I E : DIE B E G E G N U N G M I T D E M F R E M D E N
9 2
2. I N T E R K U L T U R E L L E S LERNEN: R A H M E N B E D I N G U N G
E N U N D W I R K F A K T O R E N 9 6
3. Z W I S C H E N R E S UE M E E 1 0 9
D . D A S AUSLAND ALS L E B E N S - UND L E R N O R T :
K O N Z E P T I O N E L L E UND P AE D A G O G I S C H E A N R E G U N G
E N 111
1. ZIELE 116
2. V O R B E R E I T U N G 118
3. A N K O M M E N U N D K O N T A K T 123
4. B E T R E U U N G ALS .SICHERER ORT : R A H M E N B E D I N G U N G E
N UND ALLTAGSREGELN . . 125
5. KULTURVERMITTLUNG: STRUKTURIERUNG DER LERN- UND ERFAHRUNGSPROZESSE. .
. . 129
6. S P R A C H E U N D K O M M U N I K A T I V E K O M P E T E N Z E N
/HEIDE K R OE G E R ! 132
7. B E G E G N U N G M I T PEERS U N D S O Z I A L E N E T Z W E R K E
137
8. K U L T U R E L L E K O N F L I K T E / M E D I A T I O N 139
9. SCHULE, A U S B I L D U N G U N D A N E R K E N N U N G V O N A U S L
A N D S E R F A H R U N G E N . . .143
10. TRANSFER, R UE C K K E H R U N D T R A N S K U L T U R E L L E P E R
S P E K T I V E N 146
11. P R O F E S S I O N E L L E Q U A L I F I K A T I O N E N , I N T E
R K U L T U R E L L E K O M P E T E N Z E N
U N D Q U A L I T AE T S S I C H E R U N G 149
E. E R Z I E H U N G S H I L F E N IM AUSLAND AUS
H U M A N W I S S E N S C H A F T L I C H E R P E R S P E K T I V E I T
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