Les cooperatives d'ensenyament al País Valencià i la renovació pedagògica i social: (1968 - 1976)
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Valencia
Universitat de València
2012
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INDEX
INTRODUCCIO 9
1. EL COOPERATIVISME: ANTECEDENTS HLSTORICS I MODELS EDUCATIUS 13
1. APUNTS AL VOLTANT DEI COOPERATIVISME 13
1.1 DEFINICI6, BREU HISTORIA I EVOLUCI6 DEI
COOPERATIVISME.................... 13
1.2 LES COOPERATIVES D ENSENYAMENT I LES COOPERATIVES ESCOLARS 15 2. LES
ARRELS HISTORIQUES DEI COOPERATIVISME AL PAIS
VALENCIA....................... 17
2.1 EI MOVIMENT COOPERATIU AL PAIS VALENCIA DURANT EL FRANQUISME......
17 2.2 L IMPULS DEI COOPERATIVISME PELS MOVIMENTS ESPECIALITZATS D
ACCI6N
CAT6IICA............................................................................
19
2.3 UN MODEL DE COOPERATIVISME: LA J;EPERCUSSI6 AL PAIS VALENCIA DE LA
PROPOSTA DE TRANSFONNACI6 SOCIAL DEI GRUPO MONDRAG6N 24
3. L ESCOLA VALENCIANA DURANT EL FRANQUISME: TRADICI6 I RENOVACI6
PEDAGOGICA 28 3.1 SILENCI I REPRESSI6 EN L ESCOLA PUBLICA 28
3.2 PER UNA ESCOLA VALENCIANA CAL CANVIAR L ESCOLA I LA SOCIETAT 31
3.2.1 UNA PEDAGOGIA ALTERNATIVA: EIS FONAMENTS D UNA ESCOLA
VALENCIANA..........................................................................
32
3.3 EIS VINCLES AMB LA RENOVACI6
PEDAGOGICA........................................ 40
3.3.1 NOUS MODELS PEDAGOGICS: DE FREINET A PAULO FREIRE 41 3.3.2 EI
TRIANGLE DE PRACTICA, REFIEXI6 I AUTOFONNACI6 A CATALUNYA. 45 3.3.3 EI
MODEL DE LES IKASTOLAK 54
2. LES COOPERATIVES VALENCIANES D ENSENYAMENT 57
1. LES ESCOLES COOPERATIVES PIONERES EN L ENSENYAMENT INFANTIL I PRIMARI
57 1.1 DE TRAMUNTANA A LA MASIA: LA CONSTRUCCI6 D UNA ALTERNATIVA
EDUCATIVA 57
1.1.1 EI SOMNI DE TRAMUNTANA 57
1.1.2 LA FOR~A DE
MISTRAL............................................................. 62
1.1.3 LA MASIA: FENT ESCOLA, FENT PAIS 64
7
IMAGE 2
1.2 LA NOSTRA ESCOLA COMARCAL: UN PROJECTE DE TOTS 66
1.2.1 UNA COOPERATIVA DE PARES I MARES 71
1.2.2 L ESTRUCTURA
ORGANITZATIVA................................................... 73
1.2.3 DIRECTRIUS
PEDAGOGIQUES..................................................... 84
1.2.4 MESTRES COMPROMESOS AMB UNA ESCOLA RENOVADORA 101 1.2.5 PARES I
MARES EDUQUEN I S EDUQUEN: LA COMARCAL, ESCOLA DE PARES 103
1.3 L ESCOLA GAVINA: L ESTIMA PEL NOSTRE
PAFS....................................... 106
1.3.1 UNA COOPERATIVA DE TREBALLADORS DE L ENSENYAMENT 108 1.3.2 UNA
ESCOLA VALENCIANA, LAICA, COEDUCATIVA, DEMOCRATICA I ACTIVA 111
1.3.3 UNA EDUCACI6 INTEGRAL AMB UNA METODOLOGIA ACTIVA 116 1.4 LES
CAROLINES: LA JOIA D APRENDRE 118
1.4.1 UNA COOPERATIVA DE TREBALL
ASSOCIAT.................................... 120
1.4.2 UNA ESCOLA ACTIVA, GLOBAL, PARTICIPATIVA, CREATIVA I HIDICA.. 127
1.4.3 EDUCANT CAPS I CORS EN UNA ESCOLA PROPERA.........................
130
2. LES COOPERATIVES D ENSENYAMENT DE FORMACI6 PROFESSIONAL
AGRFCOLA...... 133 2.1 SITUACI6 ECONOMICA I EDUCATIVA DEI SEC TOR AGRARI
VALENCIA ALS PRIMERS ANYS 70 133
2.2 LES ESCOLES AGRFCOLES COMARCALS AL SERVEI DELS LLAURADORS 138
2.2.1 LES PROPOSTES DE LES MAISONSFAMILIALES D APPRENTISSAGE RURAL, LES
ESCOLES FAMILIARS AGRARIES I EIS COHEGIS FAMILIARS RURALS 140
2.2.2 EIS PRINCIPIS PEDAGOGICS 144
2.2.3 L ESCOLA DE FORMACI6 AGRFCOLA L HORTA 153
2.2.4 LA SOCIETAT COOPERATIVA D ENSENYAMENT ESCOLA DE FORMACI6 AGRFCOLA
COMARCAL LA SAFOR 169
2.2.5 LA SOCIETAT COOPERATIVA D ENSENYAMENT ESCOLA DE FORMACI6 AGRFCOLA
COMARCAL LA SERRANFA: EL COMPROMFS AMB EL
POBLE...................................................................................
179
3. EL COMPROMIS CIVIC: LLENGUA, CULTURA, ESCOLA I PAIS 191
BIBLIOGRAFLA. 20 I
FONTS ORALS 207
INDEX ONOMASTIC 209
8
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