Erprobte experimentelle Denkaufgaben für eine Arbeitsgemeinschaft "Chemisches Experimentieren" in den Klassenstufen 6 und 7:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Schüling
2009
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| Beschreibung: | 157, [59] S. Ill., graph. Darst. 30 cm, 552 gr. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS 1. CHEMIKERINNEN UND CHEMIKER ERKENNEN STOFFE AN
IHREN EIGENSCHAFTEN 1.1 UMGANG MIT DEM BRENNER 1.2 LOESLICHKEITSPRUEFUNG
1.3 ERHITZEN VERSCHIEDENER STOFFE 1.4 WELCHER STOFF FEHLT DENN DA? 1.5
UEBUNG ZUM PROTOKOLLIEREN 2. STOFFGEMISCHE LASSEN SICH AUFGRUND
UNTERSCHIEDLICHER STOFFEIGENSCHAFTEN TRENNEN 2.1 SIND KARTOFFELCHIPS
*LIGHT WIRKLICH FETTAERMER? 2.2 WELCHE GETRAENKE ENTHALTEN NATUERLICHE
FARBSTOFFE? 2.3 WER HAT EINE LOESUNG FUER BENNY? 3. SCHWIMMEN UND SINKEN
3.1 WANN SINKT EIN GEGENSTAND UND WANN SCHWIMMT ER? 3.2 SCHWIMMHILFE FUER
EINEN METALLWUERFEL 3.3 AUS WELCHEM METALL BESTEHT EIN BLEISTIFTSPITZER?
3.4 AUS WELCHEM METALL BESTEHT EIN BLEISTIFTSPITZER? EINE ANDERE
VORGEHENSWEISE 3.5 WEITERE ANWENDUNGEN ZUR DICHTEBESTIMMUNG 4. WIE KANN
MAN LEBENSMITTEL UNTERSUCHEN? NR. 1 4.1 WIE KANN MAN VERSCHIEDENE
ZUCKERSORTEN NACHWEISEN? 4.2 WELCHE ZUCKERSORTEN SIND IN VERSCHIEDENEN
LEBENSMITTELN ENTHALTEN? 4.3 UEBUNGEN ZU DEN ZUCKERNACHWEISEN 5. WIE KANN
MAN LEBENSMITTEL UNTERSUCHEN? NR. 2 5.1 WELCHE ZUCKER KOMMEN IN FRUECHTEN
VOR? 5.2 WEITERE UEBUNGEN ZU DEN ZUCKERNACHWEISEN BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/998547654 DIGITALISIERT DURCH 6. ZUCKER
LASSEN SICH IN WASSER LOESEN 6.1 WAS PASSIERT, WENN ZUCKER SICH IN WASSER
LOEST? 6.2 WELCHER ZUCKER LOEST SICH AM BESTEN IN WASSER? 6.3 WER KANN DIE
GROESSTE PORTION ZUCKER ABSCHEIDEN? 7. MANCHE STOFFE VERRATEN SICH DURCH
FARBEN 7.1 WELCHER STOFF ZEIGT WELCHE FARBE? 7.2 AUS WELCHEM STOFF
BESTEHT KOCHSALZ? 7.3 DIE SACHE MIT DER LIMONADE 8. DEM WASSER AUF DER
SPUR 8.1 EINE BESONDERE EIGENSCHAFT DES WASSERS - DIE
OBERFLAECHENSPANNUNG 8.2 EINE ANWENDUNGSAUFGABE 9. UNTERSUCHUNG VON
SPEISEFARBEN 9.1 EIN BILD ENTSTEHT 9.2 AUF DER SUCHE NACH EINEM
OPTIMALEN FLIESSMITTEL 9.3 WER HILFT EINEM ALLERGIKER? 10. ROTKOHL ODER
BLAUKRAUT 10.1 WAS MACHT DEN ROTKOHL ROT? 10.2 WAS BRAUCHT DIE HEFE ZUM
GAEREN? 11. GLEICH ODER NICHT GLEICH, DAS IST HIER DIE FRAGE 11.1 HILFE
FUER EINE LABORANTIN 11.2 WELCHE FLUESSIGKEITEN SIND GLEICH? 11.3 WAS IST
WAS? 12. EXPERIMENTE RUND UM DIE KERZE 12.1 DAS BRENNEN EINER KERZE WIRD
UNTERSUCHT 12.2 WEITERE EXPERIMENTE ZUR KERZE 17. ANHANG
(ARBEITSBLAETTER) 13. LOESCHEN VON FLAMMEN 13.1 BAU EINES
SCHAUMFEUERLOESCHERS 13.2 WEITERE ANORDNUNGEN ZUM LOESCHEN VON
KERZENFLAMMEN 14. WEITERE AUFGABEN 14.1 KANN MAN AUS KUPFER GOLD MACHEN?
14.2 SUESS, SUESSER, AM SUESSESTEN - EINE ANWENDUNGSAUFGABE ZUM PROPORTIONALEN
DENKEN 14.3 AUFGABEN ZUM KNOBELN 15. DIE CHEMIE-AG IM URTEIL DER
SCHUELERINNEN UND SCHUELER 16. LITERATUR
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