Schluß, H. (2013). Videodokumentation von Unterricht: Zugänge zu einer neuen Quellengattung der Unterrichtsforschung. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02500-7
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schluß, Henning. Videodokumentation Von Unterricht: Zugänge Zu Einer Neuen Quellengattung Der Unterrichtsforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02500-7.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schluß, Henning. Videodokumentation Von Unterricht: Zugänge Zu Einer Neuen Quellengattung Der Unterrichtsforschung. Springer VS, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02500-7.
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