Untersuchung fehler-assoziierter hirnelektrischer Aktivität: Zeit-Frequenz-Analyse von EEG-Daten gesunder Probanden und Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften und Motivation
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2013
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INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG 7
2. GRUNDLAGEN, FRAGESTELLUNGEN UND HYPOTHESEN 9
2.1 ELEKTROENZEPHALOGRAFIE 9
2.2 EREIGNISKORRELIERTE POTENTIALE 11
2.3 ERROR-RELATED NEGATIVITY, CORRECT-RELATED NEGATIVITY UND
ERRAR-POSITIVITY 14
2.3.1 DIE ERROR-RELATED NEGATIVITY (ERN) 14
2.3.1.1 GRUNDLAGEN 14
2.3.1.2 DAS MODELL DES MECHANISMUS DER FEHLERVERARBEITUNG
(EIROR-DETECTION MODEI)/KOMPARATOR-THEORIE DER ERN 17
2.3.1.3 DIE KONFLIKTUEBERWACHUNGS-THEORIE (CONFLICT-MONITORING MODEL) DER
ERN 18
2.3.1.4 DIE THEORIE DES VERSTAERKUNGSLERNENS (REINFORCEMENT-IEARNING
MODEL) DER ERN 20
2.3.2 DIE ERROR-POSITIVITY (PE) 22
2.3.3 DIE CORRED-RELATED NEGATIVITY (CRN) 23
2.3.4 DIE CORRECT-RELATED POSITIVITY (PC) 23
2.4 FRAGESTELLUNGEN UND HYPOTHESEN 23
3. METHODEN 25
3.1 PROBANDEN 25
3.2 EEG-/ERP-ABLEITUNG 25
3.3 WAVELET-ANALYSE 26
3.4 ABLAUF DES EXPERIMENTS 28
3.5 FLANKER-TASK-PARADIGMA 29
3.6 VERHALTENSDATEN 30
3.6.1 REAKTIONSZEITEN 30
3.6.2 FEHLER 30
3.7 PERSOENLICHKEITSMERKMALE 30
3.7.1 GRUNDLAGEN 30
3.7.2 FRAGEBOGEN ZU SOZIODEMOGRAFISCHEN UND MEDIZINISCHEN DATEN SOWIE
SUBSTANZGEBRAUCH 30
3.7.3 EDINBURGH HAENDIGKEITS-INVENTAR. 31
3.7.4 WORTSCHATZTEST 31
3.7.5 FREIBURGER PERSOENLICHKEITSINVENTAR (FPI-A1) 31
3.7.6 VISUELLE ANALOG-SKALA ZUR SELBSTEINSCHAETZUNG (MULERT, MENZINGER ET
AL. 2005) 31
3.7.7 EIGENSCHAFTSWOERTERLISTE 60-S 32
3
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IMAGE 2
3.8 PROBANDENAUFKLAERUNG UND EINVERSTAENDNISERKLAERUNG 32
3.9 ANALYSE UND PARAMETRISIERUNG DER ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN DATEN 32
4. ERGEBNISSE 35
4.1 REAKTIONSZEITEN 35
4.2 FEHLERQUOTEN 35
4.3 EREIGNLSKORRELIERTE POTENTIALE 36
4.3.1 ERN-/CRN-STATISTIK 36
4.3.2 PE-STATISTIK 37
4.4 ZEIT-FREQUENZ-ANALYSEN 38
4.4.1 STATISTIK FUER DEN DELTA-FREQUENZBEREICH (0,5 - 3,5/S) 39
4.4.2 STATISTIK FUER DEN THETA-FREQUENZBEREICH (3,5 - 8/S) 40
4.4.3 STATISTIK FUER DEN ALPHA-FREQUENZBEREICH (8 - 13/S) 41
4.4.4 STATISTIK FUER DEN UNTEREN BETA-FREQUENZBEREICH (13 - 20/S) 42
4.4.5 STATISTIK FUER DEN OBEREN BETA-FREQUENZBEREICH (20 - 30/S) 43
4.5 EINFLUSS DER MOTIVATION AUF BEHAVIORALE UND ELEKTROPHYSIOLOGISCHE
PARAMETER. 44
4.5.1 KORRELATION DER VERHALTENSDATEN MIT MOTIVATIONSURTEILEN 44
4.5.2 KORRELATION DER ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN DATEN MIT
MOTIVATIONSURTEILEN 45
4.5.2.1 KORRELATION DER ERN-AMPLITUDEN MIT MOTIVATIONSURTEILEN 45
4.5.2.2 KORRELATION DER PE-AMPLITUDEN MIT MOTIVATIONSURTEILEN 46
4.5.2.3 KORRELATION DER WAVELET PEAKS DES DELTA-FREQUENZBEREICHS (0,5 -
3,5/S) MIT MOTIVATIONSURTEILEN 46
4.5.2.4 KORRELATION DER WAVELET PEAKS DES THETA-FREQUENZBEREICHS (3,5 -
8/S) MIT MOTIVATIONSURTEILEN 47
4.5.2.5 KORRELATION DER WAVELET PEAKS DES ALPHA-FREQUENZBEREICHS (8 -
13/S) MIT MOTIVATIONSURTEILEN 47
4.5.2.6 KORRELATION DER WAVELET PEAKS DES UNTEREN BETA-FREQUENZBEREICHS
(13 - 20/S) MIT MOTIVATIONSURTEILEN 47
4.5.2.7 KORRELATION DER WAVELET PEAKS DES OBEREN BETA-FREQUENZBEREICHS
(20 - 30/S) MIT MOTIVATIONSURTEILEN 48
4.6 EINFLUSS VON PERSOENLICHKEITSMERKMALEN DER PROBANDEN ZUM ZEITPUNKT
DER EXPERIMENTELLEN TESTUNG (FPI-A1) AUF BEHAVIORALE UND
ELEKTROPHYSIOLOGISCHE PARAMETER 48
4.6.1 KORRELATION DER VERHALTENSDATEN MIT DEN PERSOENLICHKEITSSKALEN DES
FPI-A1 48
4.6.2 KORRELATION DER ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN DATEN MIT DEN
PERSOENLICHKEITSSKALEN DES FPI-A1..52
5. DISKUSSION 54
5.1 DISKUSSION DER VERHALTENSDATEN 54
5.2 DISKUSSION DER ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN DATEN 54
4
IMAGE 3
5.3 DISKUSSION DER KORRELATIONEN VON ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN DATEN MIT
MOTIVATIONS- UND
PERSOENLICHKEITSBEWERTUNGEN 56
6. ZUSAMMENFASSUNG 59
7. LITERATURVERZEICHNIS 61
8. ANHANG 68
8.1 FRAGEBOGEN ZU SOZIODEMOGRAFISCHEN UND MEDIZINISCHEN DATEN SOWIE
SUBSTANZGEBRAUCH 68
8.2 VISUELLE ANALOG-SKALA ZUR SELBSTEINSCHAETZUNG 71
8.3 PROBANDENAUFKLAERUNG UND EINWILLIGUNGSERKLAERUNG 72
5
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