Verfügbarkeit: Studieren mit und ohne Abschluss

Studieren mit und ohne Abschluss: Studienerfolg und Studienabbruch in Sachsen - Anhalt

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schmid, Sarah (VerfasserIn), Henke, Justus (VerfasserIn), Pasternack, Peer 1963- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Halle (Saale) Inst. für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Univ. Halle-Wittenberg 2013
Schriftenreihe:	HoF-Arbeitsberichte 2013,1
Schlagworte:	Geschichte 200-2012 Hochschule Studienplatz Deutschland
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adam_text	INHALT VERZEICHNIS DER UEBERSICHTEN 3 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 4 ZENTRALE ERGEBNISSE 5 1 PROBLEMSTELLUNG UND VORGEHEN 9 2 URSACHEN UND FAKTOREN FUER STUDIENERFOLG UND STUDIENABBRUECHE 11 2.1 IDENTIFIKATION VON PROBLEMLAGEN 13 2.1.1 STUDIENWAHL 14 2.1.2 STARTBEDINGUNGEN 14 2.1.3 PSYCHISCHE UND PHYSISCHE RESSOURCEN 16 2.1.4 STUDIENBEDINGUNGEN 16 2.1.5 INTEGRATION 16 2.2 UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN FAECHERGRUPPEN UND HOCHSCHULARTEN 17 2.3 ZEITPUNKT DES STUDIENABBRUCHS - KRITISCHE STUDIENPHASEN 20 3 STUDIENERFOLG UND STUDIENABBRUECHE IN SACHSEN-ANHALT 23 3.1 VORHANDENE DATEN ZU STUDIENERFOLG UND STUDIENABBRUECHEN 23 3.2 BERECHNUNG FAECHERGRUPPEN- UND HOCHSCHULSPEZIFISCHER ERFOLGSQUOTEN 25 3.2.1 DATEN 25 3.2.2 BERECHNUNG 25 1. SCHRITT: KORRELATION (25). 2. SCHRITT: KORREKTURWERT FUER SACHSEN-ANHALT (26). 3. SCHRITT: ERFOLGS QUOTEN FUER FAECHERGRUPPEN (26). 4. SCHRITT: BERECHNUNG DER ERFOLGSQUOTEN DER HOCHSCHULEN SACH SEN-ANHALTS (27) 3.3 AUSGANGSLAGE UND ENTWICKLUNGEN AN DEN SACHSEN-ANHALTISCHEN HOCHSCHULEN 28 3.3.1 STUDIERENDE UND ABSOLVENTEN 28 3.3.2 UEBERGANGSQUOTEN 30 3.3.3 STUDIENANFAENGERQUOTE UND WANDERUNGSBEWEGUNGEN 30 3.3.4 ERSTABSOLVENTEN 31 3.4 STUDIENERFOLG IN SACHSEN-ANHALT 32 3.4.1 ERFOLGSQUOTEN 32 REGIONAL SPEZIFISCHE ERFOLGSQUOTEN (32). ERFOLGSQUOTEN NACH FAECHERGRUPPEN (34). ERFOLGSQUOTEN DER HOCHSCHULEN IN SACHSEN-ANHALT (35) 3.4.2 EXMATRIKULATIONSGRUENDE 36 3.5 DIE EINZELNEN HOCHSCHULEN 40 3.5.1 MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET HALLE-WITTENBERG 40 PROFIL UND ENTWICKLUNG (40). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (42) 3.5.2 OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITAET MAGDEBURG 43 PROFIL UND ENTWICKLUNG (43). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (44) 3.5.3 BURG GIEBICHENSTEIN KUNSTHOCHSCHULE HALLE 45 PROFIL UND ENTWICKLUNG (45). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (47) 3.5.4 HOCHSCHULE MERSEBURG (FH) 48 PROFIL UND ENTWICKLUNG (48). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (49) HTTP://D-NB.INFO/1035308118 STUDIENERFOLG UND STUDIENABBRUECHE IN SACHSEN-ANHALT 3 3.5.5 HOCHSCHULE MAGDEBURG-STENDAL (FH) 50 PROFIL UND ENTWICKLUNG (50). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (52) 3.5.6 HOCHSCHULE HARZ (FH) 52 PROFIL UND ENTWICKLUNG (52). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (54) 3.5.7 HOCHSCHULE ANHALT (FH) 54 PROFIL UND ENTWICKLUNG (54). STUDIENERFOLG UND -ABBRUECHE (56) 4 MASSNAHMEN ZUR STEIGERUNG DES STUDIENERFOLGS 57 4.1 MASSNAHMEN IN DER STUDIENEINGANGSPHASE 60 4.1.1 AUSGLEICH VON STARTBEDINGUNGEN 60 4.1.2 GEFESTIGTE STUDIENWAHL 60 4.1.3 ERFOLGREICHE INTEGRATION 61 4.2 MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG INDIVIDUELLER STUDIENBEDINGUNGEN 62 4.3 MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG ALLGEMEINER STUDIENBEDINGUNGEN 63 4.4 ZIELGRUPPE: FAECHERGRUPPEN 64 4.5 HETEROGENITAETSBEWAELTIGUNG 66 5 RESUEMEE 69 LITERATUR 75
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