Berger, R. (2013). "Warum fragt ihr nicht einfach uns?": Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie. Beltz.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Berger, Regine. "Warum Fragt Ihr Nicht Einfach Uns?": Mit Schüler-Feedback Lernwirksam Unterrichten ; Unterrichtsentwicklung Nach Hattie. Weinheim [u.a.]: Beltz, 2013.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Berger, Regine. "Warum Fragt Ihr Nicht Einfach Uns?": Mit Schüler-Feedback Lernwirksam Unterrichten ; Unterrichtsentwicklung Nach Hattie. Beltz, 2013.
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