Verfügbarkeit: Lern- und Gedächtnispsychologie

Lern- und Gedächtnispsychologie:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hoffmann, Joachim (VerfasserIn), Engelkamp, Johannes 1937- (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Berlin Springer 2013
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adam_text	LERN- UND GEDAECHTNISPSYCHOLOGIE / HOFFMANN, JOACHIM : 2013 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG I. LERNEN UND SEMANTISCHES GEDAECHTNIS LERNEN ALS BILDUNG VON REIZ-REAKTIONS-VERBINDUNGEN LERNEN ALS BILDUNG VON VERHALTENS-EFFEKT-BEZIEHUNGEN DER ERWERB WILLKUERLICHEN, ZIELGERICHTETEN VERHALTENS BEIM MENSCHEN DAS SEMANTISCHE GEDAECHTNIS: BILDUNG UND REPRAESENTATION KONZEPTUELLEN WISSENS II. EPISODISCHES GEDAECHTNIS EINLEITUNG ZUM EPISODISCHEN GEDAECHTNIS MEHRSPEICHERMODELLE: UNTERSCHEIDUNG VON KURZ- UND LANGZEITGEDAECHTNIS PROZESSMODELLE: DAS BEHALTEN VON EPISODEN ALS FUNKTION VON ENKODIER- UND ABRUFPROZESSEN SYSTEMMODELLE: SENSORISCHE UND MOTORISCHE PROZESSE BEIM EPISODISCHEN ERINNERN EPISODISCHES GEDAECHTNIS UND HIRNFORSCHUNG: SYSTEME ALS FUNKTIONAL DIFFERENZIERTE HIRNSTRUKTUREN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. LERN- UND GEDAECHTNISPSYCHOLOGIE / HOFFMANN, JOACHIM : 2013 ABSTRACT / INHALTSTEXT LERNEN, GEDAECHTNIS & VERHALTEN DIE FORSCHUNGEN ZU LERN- UND GEDAECHTNISPROZESSEN SIND ZENTRALER BESTANDTEIL DER PSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGENFORSCHUNG UND LIEFERN GLEICHZEITIG EIN SOLIDES FUNDAMENT FUER ALL IHRE ANWENDUNGSGEBIETE. DIESES KOMPAKTE UND ANSPRUCHSVOLLE LEHRBUCH GIBT EINEN UEBERBLICK UEBER „KLASSISCHE“ THEORIEN, MODELLE UND STUDIEN AUS DIESEM FORSCHUNGSFELD. DARUEBER HINAUS BEHANDELT ES DAS THEMA „ZIELGERICHTETES VERHALTEN“ UND WIE DIESES MIT LERN- UND GEDAECHTNISPROZESSEN ZUSAMMENHAENGT. KLASSISCHE THEMEN – DAS „EINMALEINS“ FUER DIE PRUEFUNG LERNEN: REIZ-REAKTIONSMODELLE, KLASSIFIKATION VON REIZEN, WISSENSERWERB ETC. GEDAECHTNIS: MEHRSPEICHER-, PROZESS- UND SYSTEMMODELLE, ERGEBNISSE DER HIRNFORSCHUNG ZUM BEHALTEN UND ERINNERN VERTIEFUNG – VOM LERNEN ZUM VERHALTEN VERHALTENS-EFFEKT-BEZIEHUNGEN BEIM ERWERB ZIELGERICHTETEN VERHALTENS BEDEUTUNG SENSORISCHER UND MOTORISCHER INFORMATIONEN FUER DAS EPISODISCHE ERINNERN EIN LEHRBUCH SOWOHL FUER EINSTEIGER ALS AUCH FUER STUDIERENDE UND DOZENTEN, DIE SICH VERTIEFT MIT DER LERN- UND GEDAECHTNISPSYCHOLOGIE BEFASSEN MOECHTEN. MIT BEGLEIT-WEBSITE AUF WWW.LEHRBUCH-PSYCHOLOGIE.DE: LERN-TOOLS FUER STUDIERENDE UND MATERIALIEN FUER DOZENTEN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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