Übergänge im Kindes- und Jugendalter begleiten: eine Handreichung für Eltern sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Kindertagesstätten, Familienbildung und Schulen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Ministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Senioren Baden-Württemberg
2012
Stuttgart Gemeinnützige Elternstiftung Baden-Württemberg |
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INHALT
1 LEBEN ALS UEBERGANG - LEBEN MIT UEBERGAENGEN EINFUEHRUNG UND VORBEMERKUNG
5
2 DER UEBERGANG VON DER FAMILIE IN EINE KINDERTAGESSTAETTE 7
2.1 GRUNDLEGENDES 7
2.2 DAS NEUE 11
2.3 CHANCEN UND RISIKEN 16
2.4 BEGLEITUNG 22
3 DER UEBERGANG VOM KINDERGARTEN IN DIE GRUNDSCHULE 24
3.1 GRUNDLEGENDES 24
3.2 DAS NEUE 26
3.3 CHANCEN UND RISIKEN 29
3.4 BEGLEITUNG 33
4 DER UEBERGANG VON DER GRUNDSCHULE IN DIE SEKUNDAERSCHULE 38
4.1 GRUNDLEGENDES 38
4.2 DAS NEUE 39
4.3 CHANCE UND RISIKO DER SCHULWAHLENTSCHEIDUNG 42
4.4 BEGLEITUNG 47
5 JUGENDZEIT ALS UEBERGANGSZEIT 49
5.1 GRUNDLEGENDES 49
5.2 DAS NEUE 50
5.3 CHANCEN UND RISIKEN 52
5.4 BEGLEITUNG 53
6 DER UEBERGANG NACH DER SCHULE IN DIE ARBEITSWELT 57
6.1 GRUNDLEGENDES 57
6.2 DAS NEUE 58
6.3 CHANCEN UND RISIKEN 60
6.4 BEGLEITUNG 61
7 ANMERKUNGEN 65
8 LITERATUR 67
9 ANLAGEN 75
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