Möglichkeiten und Grenzen der Erlebnispädagogik in der Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lernbeeinträchtigungen eine Literaturstudie und Auswertung empirischer Befunde - Schwamm, Tobias (Bachelor + Master Publ., 2013)
Literaturverz. S. 44 - 46