APA (7th ed.) Citation

Schwamm, T. (2013). Möglichkeiten und Grenzen der Erlebnispädagogik in der Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lernbeeinträchtigungen: Eine Literaturstudie und Auswertung empirischer Befunde. Bachelor + Master Publ.

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Schwamm, Tobias. Möglichkeiten Und Grenzen Der Erlebnispädagogik in Der Förderung Von Schülerinnen Und Schülern Mit Lernbeeinträchtigungen: Eine Literaturstudie Und Auswertung Empirischer Befunde. Hamburg: Bachelor + Master Publ, 2013.

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Schwamm, Tobias. Möglichkeiten Und Grenzen Der Erlebnispädagogik in Der Förderung Von Schülerinnen Und Schülern Mit Lernbeeinträchtigungen: Eine Literaturstudie Und Auswertung Empirischer Befunde. Bachelor + Master Publ, 2013.