La médiation scolaire: un regard des acteurs sur leurs pratiques
Dans nos sociétés en réseaux qui se caractérisent par un pluralisme normatif, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité, de l'intégration, etc. désormais à l'...
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Liège
Presses Univ. de Liège
2012
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| Schriftenreihe: | Essai
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Dans nos sociétés en réseaux qui se caractérisent par un pluralisme normatif, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité, de l'intégration, etc. désormais à l'uvre. C'est dans ce contexte que le concept de médiation a fait son apparition dans nos écoles, comme dispositif d'apaisement ou de maintien du lien social. La diffusion de tels dispositifs doit beaucoup à la création de services centraux puis locaux de médiation, tout comme au travail de nombreux médiateurs qui ont progressivement investi le champ scolaire. Cet ouvrage constitue une exploration du développement de leur fonction et il rend compte de la culture professionnelle qui les anime |
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TABLE DES MATIERES
A VANT-PROPOS
.*.*.
5
CHAPITRE 1 - NOUVELLE SOCIETE, NOUVELLE ECOLE - OLGIERD KUTY .***** 7
LA NOUVELLE SOCIETE DES RESEAUX ET DU PLURALISME NORMATIF. 9 LE NOUVEAU
PAYSAGE DE LA NEGOCIATION 10
LE CONTEXTE NOUVEAU DE I'ECOLE 13
LA NOUVELLE FONCTION DE MEDIATION DANS LES ORGANISATIONS 17
CHAPITRE 2 - LES CULTURES PROFESSIONNELLES DES MEDIATEURS SCOLAIRES
BAPTISTE DETHIER
************************************************************************
19 CONTEXTE DE L'APPARITION DE LA MEDIATION SCOLAIRE 21
PAYSAGE INSTITUTIONNEL DE LA MEDIATION SCOLAIRE EN COMMUNAUTE
FRAN~AISE 27
MISSIONS OFFICIELLES 34
PROFILS ET PRATIQUES DES MEDIATEURS SCOLAIRES 37
NEUTRAL ITE 67
PERCEPTIONS ET RECONNAISSANCE 73
EVALUATION DES MEDIATEURS 87
MEDIATEUR SCOLAIRE : UN VOCABLE ADEQUAT ? 90
CHAPITRE 3 - LA MEDIATION SCOLAIRE: UNE INNOVATION ENTRE
CLOISONNEMENT ET RESEAU ? - FREDERIC SCHOENAERS ******************** 99
LA DIFFUSION DE LA MEDIATION: POLYCENTRISME, POLYSEMIE ET POLYMORPHIE
101
LA MEDIATION DANS SON MILIEU DE DEVELOPPEMENT 103
LA MEDIATION: UN PROCESSUS D'INNOVATION ET DE CHANGEMENT A UN
MOMENT CHARNIERE 105
PROCESSUS D'INNOVATION : DE L'IMPORTANCE DE L'IMPLICATION DE TOUTES
LES PARTIES PRENANTES AU SEIN D'UN RESEAU QUI DEFINIT UN LANGAGE COMMUN
105
CHAPITRE 4 - UN REGARD SOCIOLOGIQUE SUR LA MEDIATION: REGULATION,
ACTION PUBLIQUE ET PROFESSION - CHRISTOPHE DUBOIS *******************
III LA )) MEDIATION: UN NOUVEAU MODELE DE REGULATION DES RELATIONS
SOCIALES ? II3
MEDIATION ET NOUVELLE FORME D' ACTION PUBLIQUE II5
LA MEDIATION: UN EMPLOI, UNE FONCTION, UN METIER OU UNE
PROFESSION? II6
CONCLUSION
.*.*.*.*.*.*.*.*.*.
119
BIBLIOGRAPHIE
.*.*.*.*.*.*.*.*.
123
TABLE DES MATIERES
.*.*.
129 |
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