Literatur interpretieren: ein Analyse-Tool
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Vandenhoeck & Ruprecht
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Inhalt
Vorwort. 8
Kapitel 1 Das Analysemodell·. Grundzüge und theoretische Begründung . 10
1. Analysieren ohne Werkzeug. 10
2. Das Analysemodell: Eine
vierdimensionale
Welt. 11
3. Analysieren mit Werkzeug. 14
4. Theoretische Untermauerung des Modells. 15
5. Übungsaufgabe. 19
6. Literatur. 19
7. Lösungsvorschlag. 21
Kapitel 2 Schemata. 23
1. Wie lesen wir? Bottom-up- und Top-down-Strategien. 23
2. Erwartungshorizonte / Schemata. 26
3. Leseerwartung bezüglich der vier semantischen Räume. 27
4. Vom Bild zum Text. 30
5. Aneignung schematischen Denkens. 32
6. Übungsaufgabe. 32
7. Literatur. 32
8. Lösungsvorschlag. 33
Kapitel 3 Vom Tool zum
Skill
. 35
1. Werkzeuge. 35
2. Handwerker und ihr Können. 36
3. Funktion eines Analyse-Tools: Interpretieren und
(übers Denken) denken. 37
4. Vom Analyse-Tool zum Denktool: The
Graffalo
. 40
5. Übungsaufgabe. 45
6. Literatur. 46
7. Lösungsvorschlag. 47
Kapitel 4 Zwei Grundmodelle der Welt. 49
1. Beispiel: Harry Potter. 49
2. Periode
I:
Die vormoderne Welt. 51
3. Periode
II:
Die moderne Welt. 55
4. Die systematische Anwesenheit moderner Schemata. 56
5. Verfallsdatum moderner Schemata?. 58
6. Übungsaufgabe. 59
7. Literatur. 60
8. Lösungsvorschlag. 61
Kapitel 5 Fragen, Vermitteln und Beweisen. 63
1. Drei grundlegende Fertigkeiten. 63
2. ^arum'-Fragen und Tiefe der Interpretation. 64
3. Die vier semantischen Räume und die Vielfalt der Welt. 67
4. ^arum'-Fragen und Mediationsebene. 70
5. Beweisführung erstellen. 73
6. Übungsaufgabe. 75
7. Literatur. 75
8. Lösungsvorschlag. 76
Kapitel 6 Interne Strukturierung der vier semantischen Felder. 79
1. Natur. 80
2. Gesellschaft. 82
3. Metaphysik. 84
4. Individualität. 86
5. Übungsaufgabe. 88
6. Literatur. 89
7. Lösungsvorschlag. 90
Kapitel 7 Problematische Schlüsselbegriffe. 92
1. Begriffe, die sich dem Tool entziehen. 92
2. Intelligenz und Macht. 93
3. Mensch, Frau, Mann, Liebe und Familie. 94
4. Übungsaufgabe. 105
5. Literatur. 106
6. Lösungsvorschlag. 107
Kapitel 8 Dimensions-Kombinationen mit Seltenheitswert. 109
1. Die Stabilität bestimmter Schemata. 109
2. Alternativen zu Individualität - Natur. 110
3. Alternativen zu Natur - Gesellschaft. 112
4. Übungsaufgabe. 119
5. Literatur. 119
6. Lösungsvorschlag. 120
Kapitel 9 Wissen in der Literatur: Magie, Religion, Wissenschaft. 122
1. Epistemologische Erkenntnisbrillen. 122
2. Magie, Religion und Wissenschaft. 123
3. Epistemologische Diskurse und Dimensionszuordnung. 131
4.
Tim Burton, Sleepy Hollow.
132
5. Übungsaufgabe. 136
6. Literatur. 137
7. Lösungsvorschlag. 138
Kapitel 10 Analyse-Tool und Literaturtheorie. 140
1. Verschiedene literaturtheoretische Ansätze. 140
2. Dekonstruktivismus und Metaphysik der Präsenz. 141
3. Marxismus, Darwinismus und freudsche Psychoanalyse. 142
4. Genderspezifische und postkoloniale Ansätze. 144
5. Angela Carter,
The Snow Child
(1979). 146
6. Übungsaufgabe. 150
7. Literatur. 150
8. Lösungsvorschlag. 151
Resümee: Anmerkungen zur Selbstbeurteilung. 153
!--
I
Das Analyse-Tool von Daniel
Candel
Bormann basiert
auf semantischen Kategorien, ist praxisorientiert, :
in renommierten Fachzeitschriften veröffentlicht
(Semiotica,
Poetics
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