Förderung von Revisionsfertigkeiten bei Sechstklässlern: Prüfung der Effektivität und Wirkmechanismen eines selbstregulatorischen Schreibtrainings anhand leistungsbezogener, strategienaher und subjektiver Maße der Schreibkompetenz
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Keßler, Christina 1980- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
http://d-nb.info/1009514911/34
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:26-opus-77935
Beschreibung:1 Online-Ressource

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