Dedering, K. (2012). Steuerung und Schulentwicklung: Bestandsaufnahme und Theorieperspektive. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19534-6
Chicago Style (17th ed.) CitationDedering, Kathrin. Steuerung Und Schulentwicklung: Bestandsaufnahme Und Theorieperspektive. Wiesbaden: Springer VS, 2012. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19534-6.
MLA (9th ed.) CitationDedering, Kathrin. Steuerung Und Schulentwicklung: Bestandsaufnahme Und Theorieperspektive. Springer VS, 2012. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19534-6.
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