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Das Lehren lernen:

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Bibliographic Details
Format:	Book
Language:	German
Published:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2005
Series:	Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. 2005,1
Subjects:	Unterrichtsanalyse Lehrerbildung Konferenzschrift > 2004 > Dessau
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS Editorial ..................................... 1 THEMA: Das Lehren lernen - 38. Seminartag in Dessau Caria Hanus „Lehrer lernen am Ort mit Tradition „Fachtagung fordert bessere Ausbildung von Lehrern (Mitteldeutsche Zeitung vom 23. bzw. 25. 09. 2004) ............... 7 Christian Just Zur Eröffnung des 38. В AK-Kongresses in Dessau................ 9 Volker Huwendiek Zur Eröffnung des 38. В AK-Kongresses in Dessau................ 13 Jan-Hendrik Olbertz Das Lehren lernen Vortrag zur Eröffnung des 38. Bundeskongresses des ВАК ........... 17 Hans-Georg Otto Grußwort des Oberbürgermeisters der Stadt Dessau............... 29 Henning Scheich Neurobiologische Grundlagen des Lernens.................... 33 Jörg Schlömerkemper Bauhaus-Pädagogik und die Ästhetik des Lernens in Schule und Lehrerbildung .................................. 35 Ingrid Kunze Alltagsdidaktiken von Lehrerinnen und Lehrern................. 47 Josef Leisen Ein kohärentes Ausbildungsmodell, basierend auf Standards, Modulen und Aus¬ bildungsdokumentation ............................. 60 Rainer Eckhardt Portfolioarbeit in der Zweiten Phase der Lehrerinnenbildung Erwachsenenpädagogische Überlegungen .................... 69 Knut Lohmann „Das Lehren lernen im Spannungsfeld zwischen empirisch orientierten Standards und klassischen Erwartungen an Bildung und Erziehung............. 82 Sigrid Vogel Modularisierung, Kerncurriculum, Berufsfelderkundung - Erfahrungen mit dem Ausbildungskonzept des Studienseminars Göttingen für das Lehramt an Gymnasien .................................. 87 Heinz Dörlochter, Ulrich Krüger, Edwin Stiller, Dieter Wiebusch Varianten videogestützter Unterrichtsreflexion-Workshopbericht Dessau ... 96 Gislinde Bovet Workshop: Beraten und Beurteilen in der Referendar/innen-Ausbildung .... 97 Bade /Zimmermann Workshop: Beraten und Beurteilen in der Referendar/innen-Ausbildung .... 100 Diskussion Reinhard Bockhofer IGLU-Studie oder Die Sache mit der Panik ................... 104 Gislinde Bovet Über Unterricht reflektieren - Leerformel oder neues Konzept für die Seminararbeit?.................................. 111 Magazin E. Dinges, M. Niermeyer, M. Pusch Darstellung des Pilotprojektes „Diagnosekompetenz von Grundschulreferenda- rinnen und -referendaren im Rahmen der Lehrerbildung............ 122 Aus den Ländern Christian Just Die permanente Reform der Seminarlandschaft in Sachsen-Anhalt „Rin in die Kartoffeln - raus aus die Kartoffeln -................ 125 Medien Kathrin Krammer Ulf Mühlhausen (Hrsg.) (2005). Unterrichten lernen mit Gespür. ........ 128 Gottfried Kleinschmidt Lehrerbildung in der Entwicklung - Das Bachelor-Master-System (BMS) Modelle - Kritische Hinweise - Erfahrungen. Johannes Bastian, Josef Keuffer, Reiner Lehberger (Hrsg.)............................. 131 Sudelseite Alex Rühle Das Zweite Buch Pisa - Die Studie als Heilsgeschichte und poststrukturalistischer Roman...................................... 133 Mitteilungen des ВАК Einladung zum 39. Seminartag des ВАК nach Frankfurt/Main Programm, Anmeldung, Arbeitsgruppen, Erkundungen, Exkursionen ..... 135 Adressen des Erweiterten Vorstandes des ВАК ................. 158
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