Theater für Kinder und Jugendliche: Beiträge zu Theorie und Praxis
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hildesheim ; Zürich ; New York, NY
Olms
2012
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| Ausgabe: | 2., überarb. und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Medien und Theater
Neue Folge ; 6 |
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VORWORT ZUR ZWEITEN AUFLAGE
VORWORT ZUR ERSTEN AUFLAGE
11
9
ANMERKUNGEN ZUR GESCHICHTE
FUENFHUNDERT JAHRE KINDER- UND JUGENDTHEATER.
EIN LITERATURBERICHT ZUR GESCHICHTSSCHREIBUNG 17
ZWISCHEN BRECHT UND PERESTROIKA.
DAS DDR-KINDER- UND JUGENDTHEATER IM JAHR DER *WENDE 39
SPIELEN UND SPIELEN LASSEN.
EIN LEBEN FUER DAS KINDER- UND JUGENDTHEATER 60
DAS KINDER- UND JUGENDTHEATER HAT GEBURTSTAGE.
BEITRAEGE ZU AUSGEWAEHLTEN JUBILAEEN 65
DISKURSE ZUR THEATERKUNST
DIE MEDAILLE ALS MODELL.
KINDERTHEATER ALS THEATER FUER KINDER UND THEATER VON KINDERN 111
ENSEMBLE IN EIGENREGIE.
WIE EIN STADTTHEATER FUER KINDER SEIN SOLLTE 116
SONGS MIT GRIPS.
DIE ROLLE DER MUSIK IM THEATER FUER KINDER 121
*ROTE BAECKCHEN UND *GLAENZENDE AUGEN ALS KRITERIEN.
EINE KRITIK DER KINDERTHEATER-KRITIK 137
WIE VIEL JUGENDSCHUTZ VERTRAEGT DAS THEATER?
WIDER DIE FUNKTIONALISIERUNG VON KUNST 144
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6
DIE KATEGORIE DER EINFACHHEIT UND DIE KOMPLEXITAET DES THEATERS.
KUNSTPAEDAGOGISCHE ANFORDERUNGEN, NEUROBIOLOGISCHE
BEGRUENDUNGEN UND KULTURPOLITISCHE UEBERLEGUNGEN
FUER EINE
DARSTELLENDE KUNST VON FRUEHESTER KINDHEIT AN 153
SENSIBILISIERUNG FUER SICH UND ANDERE.
THEATERPAEDAGOGIK AM KINDERTHEATER 165
IST DER KLEINSTE GEMEINSAME NENNER WIRKLICH DIE ZIELGRUPPE?
POLEMISCHE ANMERKUNGEN UEBER DAS VERHAELTNIS DES THEATERS
FUER KINDER ZUR SCHULE UND ZUM DARSTELLENDEN SPIEL 174
ASPEKTE DES REPERTOIRES
KLEIN, ABER FEIN.
EIN PLAEDOYER FUER DAS KINDERSTUECK 181
*ETWAS WIRKLICH GESCHEHENES ODER ETWAS, WAS MAN SICH
AUSGEDACHT, ERFUNDEN HAT, ANSCHAULICH, MEIST AUSFUEHRLICH UND
AUF ANGENEHME, UNTERHALTSAME ART IN
WORTEN WIEDERGEGEBEN .
ANMERKUNGEN ZUR DRAMATURGIE DES ERZAEHLTHEATERS 191
*STERBEN, DAS IST SO, WIE ES WAR, BEVOR MAN GEBOREN WURDE.
DAS TABU VOM TOD IM KINDER- UND JUGENDTHEATER 207
CHOREOGRAPHIE DES ALLTAGS.
TANZTHEATER ALS KINDERTHEATER 221
ABBILDUNGEN: AUSGEWAEHLTE PRODUKTIONEN DES KINDER- UND
JUGENDTHEATERS
GESELLSCHAFTLICHE RELEVANZ UND GLAUBWUERDIGE DARSTELLUNG.
DAS POLITISCHE IM THEATER FUER KINDER- UND JUGENDLICHE 225
IMPRESSIONEN AUS EUROPA UND ANDERSWO
CHINDLIFRAESSER, TROCHESCHWUEMMER UND EIN SCHNEEMANN,
DER EINMAL DEN SOMMER ERLEBEN WOLLTE.
NOTIZEN ZUM SCHWYZERDUETSCHEN THEATER FUER EIN JUNGES PUBLIKUM 231
7
DIE ENTDECKUNG EINER LANDSCHAFT.
KINDER- UND JUGENDTHEATER IN FRANKREICH 239
CULTURE, CREATIVITY AND CHILDREN.
KINDERFREUNDLICHES AUS STOCKHOLM 245
VETRINA ITALIA.
NOTATE MEINER REISEN ZUM ITALIENISCHEN
KINDER- UND JUGENDTHEATER 251
AGOR DRYSAU IN ABERYSTWYTH.
TAGE DER OFFENEN TUER IM WALISISCHEN KINDERTHEATER 270
TEATER FOR BARN OG UNGE.
NOTIZEN UEBER EIN DAENISCHES FESTIVAL 274
BRAVO!
DIE KUNST DER FINNEN, KULTUR FUER KINDER ZU INITIIEREN 278
BLIKVANGERS.
THEATER FUER KINDER UND JUGENDLICHE IN DEN NIEDERLANDEN 283
EIN RUSSISCHES PANORAMA.
DAS *THEATER FUER JUNGE ZUSCHAUER ALS POLITIKUM 304
ZWISCHEN DEM JAEHRLICHEN *BASKET OF CULTURE
UND DEM ALLTAEGLICHEN *SHOWBUSINESS .
ANMERKUNGEN ZUM ISRAELISCHEN THEATER FUER KINDER 315
THEATER ALS INSTITUT FUER DIE INTELLEKTUELLE ENTWICKLUNG.
EIN BERICHT UEBER DRAMATISCHES FUER EIN JUNGES PUBLIKUM IM IRAN 319
KULTURELLES ERBE UND SOZIALES ENGAGEMENT.
KINDERTHEATER IN AFRIKA 324
POSITIONEN FUER DIE POLITIK
DAS THEATER ALS KULTURZENTRUM.
EUROPAEISCHE MODELLE FUER EINE JUNGE BUEHNE 337
NICHTS IST IM VERSTAND, WAS NICHT VORHER IN DEN SINNEN.
KINDER- UND JUGENDTHEATER ALS KULTURPOLITISCHER AUFTRAG 350
8
INTERNATIONALITAET ALS EINE KATEGORIE VON KULTURPOLITIK.
KOPRODUKTIONEN IM KINDER- UND JUGENDTHEATER 358
KINDERTHEATER UND KULTURPOLITIK.
EIN *WELTTAG ALS ZEICHEN IN DER KRISE 372
THEATERFESTIVALS FUER EIN JUNGES PUBLIKUM.
ERGEBNISSE UND KOMMENTARE ZU EINER UNTERSUCHUNG 376
WO IST DIE LEIDENSCHAFT GEBLIEBEN?
EINE POLEMIK ZUM THEATER FUER KINDER UND JUGENDLICHE
IN DEUTSCHLAND 386
NEHMT DIE KINDER ERNST!
KULTURPOLITISCHE FORDERUNGEN ZUM KINDERTHEATER 390
FOERDERUNG TUT NOT.
POSITIONEN FUER DIE POLITIK ZUM THEATER FUER KINDER UND
JUGENDLICHE IN DEUTSCHLAND 395
BAUSTEINE FUER EINE ERFOLGREICHE BUEHNE.
DEM *KOM MA IN DUISBURG ZUM ZEHNJAEHRIGEN GEWIDMET 399
KINDER- UND JUGENDTHEATER BRAUCHT AUSBILDUNG.
ANMERKUNGEN ZU EINEM DESIDERAT 402
THEATER UND SCHULE ... IST KULTURELLE BILDUNG.
POSTULATE UND PROGRAMME 411
VON PROJEKT ZU PROJEKT - AM KATZENTISCH DER KULTURPOLITIK?
DIE ROLLE DES FREIEN THEATERS IN EINER ZUKUENFTIGEN
THEATERLANDSCHAFT 426
QUELLENANGABEN ZU DEN BEITRAEGEN 439
WOLFGANG SCHNEIDERS BIBLIOGRAPHIE
ZUM THEATER FUER KINDER UND JUGENDLICHE
446
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