"Freiheit ist gut - Führung besser": Abschlussbericht der Längsschnittanalyse in Sachsen-Anhalt "Kenntnisse, Bilder, Deutungen - das zeitgeschichtliche Bewusstsein Jugendlicher in Deutschland"
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Berlin
FU Berlin, Forschungsverbund SED-Staat
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
1. EINLEITUNG
2. DIE DARSTELLUNG DER VIER SYSTEME IN DEN LEHRPLAENEN
2.1 DIE VIER SYSTEME IN DEN LEHRPLAENEN SACHSEN-ANHALTS
2.2 VERGLEICHENDE BETRACHTUNG: WERTEORIENTIERUNG IN DEN LEHRPLAENEN
3. METHODIK DER LAENGSSCHNITTUNTERSUCHUNG
3.1 DIE STICHPROBE: STADTAUSWAHL, SCHULAUSWAHL, KLASSENAUSWAHL
3.2 SELBSTGENERIERTE CODES
3.3 ERHEBUNGSINSTRUMENTE UND ERHEBUNGSDURCHFUEHRUNG IM LAENGSSCHNITT
3.3.1 DAS ERHEBUNGSINSTRUMENT DER ERSTEN UND DRITTEN BEFRAGUNG
3.3.2 DAS ERHEBUNGSINSTRUMENT DER ZWEITBEFRAGUNG
4. DIE ERGEBNISSE DER LAENGSSCHNITTUNTERSUCHUNG IN SACHSEN-ANHALT
4.1 DIE ERSTE UND DRITTE ERHEBUNGSWELLE DER LAENGSSCHNITTUNTERSUCHUNG
4.1.1 AUSWERTUNG DER ASSOZIATIONEN DER ERSTEN WELLE
4.1.2 AUSWERTUNG DER PERSOENLICHEN ANGABEN
4.1.3 AUSWERTUNG VON MULTIPLE-CHOICE-FRAGEN SOWIE PERSONENZUORDNUNGEN
4.1.4 AUSWERTUNG DER MATRIXANTWORTEN
4.2 DIE ZWEITE ERHEBUNGSWELLE DER LAENGSSCHNITTUNTERSUCHUNG
4.2.1 AUSWERTUNG DES FAKTORIELLEN SURVEY
4.2.2 AUSWERTUNG DER FUENF ZUSAETZLICHEN EINSTELLUNGSFRAGEN
5. ZEITGESCHICHTLICHE BILDER SACHSEN-ANHALTINISCHER JUGENDLICHER IM
VERGLEICH
6. FAZIT DER LAENGSSCHNITTANALYSE IN SACHSEN-ANHALT
7. LITERATURVERZEICHNIS
8. VERZEICHNIS DER TABELLEN UND SCHAUBILDER
9. ANHANG
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