(2008). Opening the Research Text: Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75464-2
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Opening the Research Text: Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education. Boston, MA: Springer US, 2008. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75464-2.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Opening the Research Text: Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education. Springer US, 2008. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75464-2.
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