Depression im Jugendalter: MICHI - Manual für die Gruppentherapie ; mit Online-Materialien
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Weinheim [u.a.]
Beltz
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INHALTSUEBERSICHT
VORWORT 11
TEIL I GRUNDLAGEN 15
1 BESCHREIBUNG DES STOERUNGSBILDES 17
2 EPIDEMIOLOGIE U N D KOMORBIDITAET 22
3 STOERUNGSTHEORIEN 27
4 DIAGNOSTIK 33
5 THERAPIE DER DEPRESSION 40
6 GRUNDPRINZIPIEN VON MICHI 42
TEIL II DIE EINZELNEN SITZUNGEN 59
7 ERSTE SITZUNG: MEHR WISSEN UEBER (MEINE) DEPRESSION 61
8 ZWEITE SITZUNG: DIE SACHE MIT DEN GEFUEHLEN 68
9 DRITTE SITZUNG: ICH KANN MEINE GEFUEHLE BEEINFLUSSEN 75
10 VIERTE SITZUNG: ICH KANN GEDANKEN VERAENDERN 85
1 1 FUENFTE SITZUNG: GESUND BLEIBEN MIT UNTERSTUETZUNG ANDERER 94
12 AUFFRISCHUNGSSITZUNG 103
13 EVALUATION 111
TEIL III ANHANG 115
T RAINERANLEITUNGEN 117
PERSONALAUSWEISE (BEISPIELE) 175
LITERATURVERZEICHNIS 181
HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 188
SACHWORTVERZEICHNIS 189
INHALTSUEBERSICHT 5
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IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
TEIL I G R U N D L A G E N
T BESCHREIBUNG DES STOERURIGSBILDES MARTINA BONENBERGER 1.1 BEZEICHNUNG
UND KLASSIFIKATION 1.2 SYMPTOMATIK IM ENTWICKLUNGSKONTEXT
2 EPIDEMIOLOGIE U N D KOMORBIDITAET MARTINA BONENBERGER 2.1 PRAEVALENZ
2.2 ERSTMANIFESTATION, VERLAUF UND PROGNOSE 2.3 KOMORBIDITAET
2.4 SUIZIDRISIKO
2.5 RESILIENZ UND PRAEVENTION
3 STOERUNGSTHEORIEN
MARTINA BONENBERGER 3.1 KOGNITIVE THEORIEN 3.1.1 KOGNITIVES
DEPRESSIONSMODELL 3.1.2 THEORIE DER HOFFNUNGSLOSIGKEIT
3.2 VERSTAERKERVERLUST-THEORIE 3.3 INTEGRATIVE MODELLE
4 DIAGNOSTIK
MARTINA BONENBERGER 4.1 ANAMNESEERHEBUNG 4.2 DIAGNOSTISCHE VERFAHREN
4.2.1 INTERVIEWS
4.2.2 STOERUNGSSPEZIFISCHE INSTRUMENTE 4.3 ERGAENZENDE DIAGNOSTIK 4.4
DIFFERENZIALDIAGNOSEN
5 THERAPIE DER DEPRESSION MARTINA BONENBERGER 5.1 KOGNITIV BEHAVIORALE
INTERVENTIONEN 5.2 PSYCHOPHARMAKOLOGIE
5.3 KOMORBIDITAET BEI DER THERAPIEPLANUNG
IMAGE 3
GRUNDPRINZIPIEN VON MICHI
42
6.1 KOGNITIV-BEHAVIORALES BEHANDLUNGSKONZEPT 43
6.1.1 ERWEITERUNG DES WISSENS UEBER DEPRESSION 43
6.1.2 AUFBAU VON AKTIVITAETEN 43
6.1.3 KOGNITIVE UMSTRUKTURIERUNG 44
6.1.4 PROBLEMLOESETRAINING 44
6.1.5 VERBESSERTER UMGANG MIT KRISEN 45
6.1.6 VERBESSERUNG DES SELBSTWERTS/RESSOURCENAKTIVIERUNG 46
6.1.7 SELBSTMANAGEMENT U N D RUECKFALLPROPHYLAXE 46
6.2 THERAPIEPHASEN 46
6.3 VORBEREITUNG AUF DIE CRUPPENSITZUNGEN 47
6.3.1 DIE TRAINER U N D TRAINERINNEN 48
6.3.2 PLANUNG DER SITZUNGEN 48
6.3.3 MATERIAL 50
6.4 RAHMENBEDINGUNGEN DER SITZUNGEN 50
6.4.1 BLITZLICHT 50
6.4.2 PRAXIS- U N D THEORIETEIL 52
6.4.3 ALLTAGSAUFGABEN 53
6.4.4 T AKE-HOME-MESSAGES 55
6.5 UMGANG MIT SCHWIERIGEN SITUATIONEN 56
6.5.1 GRUPPENZUSAMMENHALT/VERTRAUEN 56
6.5.2 ANWESENHEIT 56
6.5.3 SUIZIDALITAET U N D SELBSTVERLETZENDES VERHALTEN 57
TEIL II DIE E I N Z E L N E N S I T Z U N G E N 59
7 ERSTE SITZUNG: MEHR WISSEN UEBER (MEINE) DEPRESSION 61 7.1 BEGRUESSUNG
UND VORSTELLUNG VON MICHI 63
7.2 DAS KENNENLERNEN 63
7.3 PSYCHOEDUKATION 64
7.4 ALLTAGSAUFGABEN 66
7.5 TAKE-HOME-MESSAGES 66
8 ZWEITE SITZUNG: DIE SACHE MIT D E N GEFUEHLEN 68
8.1 INDIVIDUELLE RESSOURCEN U N D STAERKEN 70
8.2 URSACHEN DER EIGENEN DEPRESSION 71
8.3 ALLTAGSAUFGABEN 73
8.4 TAKE-HOME-MESSAGES 74
9 DRITTE SITZUNG: ICH KANN MEINE GEFUEHLE BEEINFLUSSEN 75
9.1 SELBSTWERT 76
9.2 GEFUEHLSTHERMOMETER 78
8 INHALTSVERZEICHNIS
IMAGE 4
9.3 ALLTAGSAUFGABEN 83
9.4 TAKE-HOME-MESSAGES 83
1 0 VIERTE SITZUNG: ICH KANN GEDANKEN VERAENDERN 85
10.1 DER GLUEKK-PLAN 86
10.2 UEBERLEBENSHILFE BEI KRISEN 89
10.3 GEDANKEN KONTROLLIEREN UND VERAENDERN 89
10.4 ALLTAGSAUFGABEN 92
10.5 TAKE-HOME-MESSAGES 93
11 FUENFTE SITZUNG: GESUND BLEIBEN MIT UNTERSTUETZUNG
ANDERER 94
11.1 BEGRUESSUNG DER VERTRAUENSPERSONEN UND BESPRECHUNG DER
ALLTAGSAUFGABEN 96
11.2 PROBLEME LOESEN 96
11.3 AUSTAUSCH MIT DER VERTRAUENSPERSON 100
11.4 PSYCHOEDUKATION FUER VERTRAUENSPERSONEN 101
11.5 TAKE-HOME-MESSAGES 102
1 2 AUFFRISCHUNGSSITZUNG 103
12.1 MICHI-QUIZ 104
12.2 ZEITLEISTE 107
12.3 PRAKTISCHE ANWENDUNG ERLERNTER STRATEGIEN AUS MICHI 107
1 3 EVALUATION I N
13.1 PILOTSTUDIE MIT STATIONAEREN PATIENTEN 111
13.2 PILOTSTUDIE MIT AMBULANTEN PATIENTEN 112
TEIL III A N H A N G 115
TRAINERANLEITUNGEN 117
PERSONALAUSWEISE (BEISPIELE) 175
LITERATURVERZEICHNIS 181
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