Lernberatung und Diagnostik: Modelle und Handlungsempfehlungen für Grundbildung und Alphabetisierung
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Bielefeld
Bertelsmann
2012
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INHALTSVERZEICHNIS
VORBEMERKUNGEN 7
EINFUEHRUNG
LERNEN, LERNBERATUNG UND DIAGNOSTIK 13
JOACHIM L U D W I G
DAS DIAGNOSTISCHE SETTING ALS BASIS EINER GELUNGENEN DIAGNOSTIK 19
STEFFANIE SCHUEGL/BARBARA NIENKEMPER
TEIL 1 - FOERDERDIAGNOSTIK UND KOMPETENZLEVELS
ERWACHSENENGERECHTE FOERDERDIAGNOSTIK ALS GRUNDLAGE FUER LERNBEGLEITUNG 4
1
DIANA ZIMPER/YVONNE DESSINGER
1. AUSGANGSSITUATION 4 1
2. THEORETISCHE UND KONZEPTIONELLE GRUNDLAGEN DER LEA.-DIAGNOSTIK 41
3. ANWENDUNG DES VERFAHRENS 49
GRUNDBILDUNG FUER DEN BERUF 6 1
KLAUS-JUERGEN BUNKE
1. PRAXISRELEVANTE ERKENNTNISSE AUS DEM MODELLVORHABEN
ALPHAZ - GRUNDBILDUNG FUER DEN BERUF 61
2. LERNBERATUNG 62
3. EINSATZ DER INSTRUMENTE 64
4. ZUSAMMENFASSUNG 77
DIALOGISCHE FOERDERDIAGNOSTIK AM BEISPIEL DES SCHRIFTSPRACHERWERBS 78
RUEDIGER-PHILIPP RACKWITZ U.A.
1. EINLEITUNG 78
2. KENNTNIS DER LERNVORAUSSETZUNGEN 79
3. GRENZEN DER TESTBASIERTEN DIAGNOSTIK 80
4. ENTWICKLUNG DES SCHRIFTSPRACHERWERBS ALS KONSTRUKTIVER LERNPROZESS 83
5. DIALOGISCHE FOERDERDIAGNOSTIK ALS PERSPEKTIVE 85
6. DIALOG ETABLIEREN 87
7. VORSTELLUNG ZWEIER VERFAHREN 90
8. _ FOERDERUNG IM SCHRIFTSPRACHERWERB 100
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IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
TEIL 2 - LERNBERATUNG
SYSTEMISCHE BERATUNG VON LERNENDEN 105
UTE JAEHN-NIESERT
1. EINLEITUNG 105
2. EIN BEISPIEL AUS DER PRAXIS 106
3. DAS TEAM ALS KONZEPT - KOMMUNIKATIVER AUSTAUSCH ZWISCHEN
KURSLEITENDEN UND BERATENDEN 110
4. GRUNDLAGEN SYSTEMISCHER BERATUNG 114
5. BERATUNGSABLAUF 116
LERNBERATUNG IN DER ARBEITSBEZOGENEN GRUNDBILDUNG IM BETRIEB 129
KARIN BEHLKE
1. EINFACHARBEITSPLAETZE UND GERINGQUALIFIZIERTE 130
2. ZIELSETZUNGEN, STRUKTURMERKMALE UND LERNBERATUNGSKONZEPTIONEN 132
3. LERNBERATUNG ALS DIALOGISCHER PROZESS 137
4. VOM LEHRENDEN ZUM LERNBERATER 148
5. SCHRITTFOLGE IM BERATUNGSPROZESS 149
LERNBEGRUENDUNGEN VERSTEHEN - LERNEN BERATEN 152
JOACHIM L U D W I G
1. LERNBEGRUENDUNGEN ALS BERATUNGSGEGENSTAND 152
2. ANLAESSE FUER LERNBERATUNG 157
3. FORMEN DER LERNBERATUNG 161
4. VERSTEHEN UND BERATUNG 165
5. DAS LERNBERATUNGSKONZEPT VIVA 167
6. LERNBERATUNG UND GESELLSCHAFTLICHE TEILHABE 180
LITERATURVERZEICHNIS 181
GLOSSAR 188
EDITORISCHE NOTIZEN 192
AUTORENPORTRAETS 193
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