Making sense of education: fifteen contemporary educational theorists in their own words
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Dordrecht [u.a.] Springer c2012
Schlagworte:
Online-Zugang:UBG01
UBR01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource
ISBN:9789400740167
9789400740174
DOI:10.1007/978-94-007-4017-4

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