Verfügbarkeit: Ceci n'est pas une prison

Ceci n'est pas une prison: la maison d'éducation de Vennes : histoire d'une institution pour garçons délinquants en Suisse romande (1805-1846-1987)

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heller, Geneviève (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Lausanne Editions Antipodes 2012
Schlagworte:	Geschichte 1805-1987 Sozialgeschichte, 1800-2000 Waadt, 1800-2000 Fürsorgewesen, 1800-2000 Jugend, Schweiz Kriminalität Resozialisierung Jugend Waadt
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adam_text	IMAGE 1 TABLE DES MATIERES PREFACE 7 INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 SOURCES ET METHODE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 PLAN DE L OUVRAGE ... . . .. . . .... . . ... . ... . . .... . . ..... . . .... 16 S APPROPRIER LE PASSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 REMERCIEMENTS 20 PREMIERE PARTIE HISTORIQUE DE L INSTITUTION .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 LA DISCIPLINE DES CROISETTES, COLONIE AGRICOLE POUR GARS:ONS, 1846-1901 27 LES GARS:ONS A LA CAMPAGNE, LES FILLES EN VILLE 28 LA FERME DISCIPLINAIRE DES CROISETTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 30 PETITION CONTRE LA MAISON DE DISCIPLINE ET RAPPORT DU GRAND CONSEIL EN 1867 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 31 ENCOMBREMENT PAR ABUS DE PLACEMENTS CIVILS OU NECESSITE? . . 34 TROIS CLASSESDE CONDUITE ET PANTAION BICOLORE (1880-1897) ... 38 LES MODELES AU XIX SIECLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 43 LES COLONIES AGRICOLES 45 LES ECOLES DE REFORME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 LA PROTECTION DE I ENFANCE POUR LES DEIINQUANTS ... . . . . . . . . .. 49 433 IMAGE 2 L ECOLE DE REFORME 1901-1941 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 UN NOM MOINS PEJORATIF , , , . .. .. 53 UN FONCTIONNEMENT PLUS ELABORE 55 LA VIE QUOTIDIENNE SELON LE REGLEMENT 58 LA RIGUEUR ATTENUEE? 60 LE MODELE DE MOLL EN BELGIQUE (RAPPORTS DE 1921 ET DE 1933) .. 62 LES BASES DU CHANGEMENT AUTOUR DE 1940 69 CODE PENAL SUISSE (1937) 69 LOI SUR LA JURIDICTION PENALE DES MINEURS (1940) 71 LA MAISON D EDUCATION DE VENNES: AUTRE NOM ET NOUVEAU REGLEMENT (1942) . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 LES DIRECTEURS AVANT LA MAISON D EDUCATION DE VENNES . . . . . .. 79 ((GRAND ET MISERABLE)), HENRI BOURQUIN, DIRECTEUR DE 1940 A 1948 83 UN ETAT DES LIEUX PITOYABLE ., . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 LA REORGANISATION ET LES RESISTANCES 86 LAFFAIRE BOURQUIN .. , , .. 94 ((UN FUTUR PLEIN DE PROMESSES)), ..IACQUES BERGLER, DIRECTEUR AD INTERIM DE 1948 A 1949 103 ((C EST L APOGEE)), PAUL-EUGENE ROCHAT, DIRECTEUR DE 1949 A 1967 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 107 OUVERTURE SUR L EXTERIEUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 110 CHANGER I AMBIANCE 112 UNE PERSONNALITE MARQUANTE 116 (( LENTE REGRESSION)), ..IACQUES TUSCHER, DIRECTEUR DE 1967 A 1979 121 GRAUPE INFORMATION VENNES ET L ANTICHAMBRE DE LATAULE 127 434 IMAGE 3 TABLE DES MATIERES NOUS DE VENNES , LE TEMOIGNAGE DE P. P. ET LA REPONSE DU DIRECTEUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 135 LES CAUSES DE LA CRISE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 137 CRITIQUE DES INSTITUTIONS ET DE LA SOCIETE 138 LE MAINTIEN EN MILIEU FAMILIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 141 PLACES VIDES EN INSTITUTION 142 VENNES-IE-BOUT-DU-CHEMIN 143 LA MEV; UN BON INSTRUMENT EN DANGER . . . . . . . . . . . . . . . . .. 144 UNE PERSONNALITE CONTES TEE 145 CONCEPTIONS PEDAGOGIQUES 146 MALAISE CHEZ LES EDUCATEURS ET LES ASSISTANTS SOCIAUX 149 CRISE DE CONFIANCE AVEC LES AURORITES DE PLACEMENT. . . . . . .. 150 LA RESTRUCTURATION DES 1979 ET LE CENTRE CANTONAL DE VENNES DE 198114. 1987 153 HENTI BUHLER, COORDINATEUR DE 1980 A 1986 155 LA NOUVELLE ORGANISATION .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 156 LE CENTRE CANTONAL DE VENNES CRITIQUE ET DEMANTELE 159 LES CAUSES DU DEMANTELEMENT PARTIEL DU CCV ... . . . 16 INTERNAT EDUCATIF(L R JUIN 1981-5 DECEMBRE 1983): EDUCATION OU REEDUCATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 162 LE SOCIAL EN QUESTION : C EST LA TARE D AVOIR L ETAT COMME PATRON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 173 LE CENTRE D ORIENTATION ET DE FORMATION PROFESSIONNELLES COFOP, DES 1987 178 DEUXLTME PARTIE LA VIE CONCRTTE, APPROCHE THEMATIQUE 181 ARCHITECTURE 183 BATIMENT CELLULAIRE 1899-1900 183 ATTENUER L ASPECT CARCERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 187 LA MAISON D EDUCATION RENOVEE ET AGRANDIE EN 1967 195 UN OURIL TARDIF ET TROP GRAND 203 435 IMAGE 4 CECI N EST PAS UNE PRISON CATEGORIES D ELEVES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 205 FLUCTUATION DANS LES EFFECTIFS 211 LA FERMETURE DE 1 ECOLE EN 1950 214 SEMI-LIBERTE DES 1951 218 L OBSERVATION 220 LE PERSONNEL EDUCATIF A LA MEV 227 LES DOSSIERS DU PERSONNEL (1920-1950) 228 GARDE-CHIOURME OU EDUCATEUR-APOTRE 235 STAGIAIRES: UN SOUFFLE D AIR NOUVEAU 238 DES FEMMES DANS L ARENE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 239 LES PREMIERS EDUCATEURS 242 LA PROFESSION D EDUCATEUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 246 CACHOT ET AUTRES PUNITIONS DANS LES ANNEES 1930-1940 .. 253 LA MORT D UN PUNI, ALBERT M., 1937 .. , , 258 LE REGISTRE DES PUNITIONS, 1935-1940 263 LE CACHOT CONTESTE, 1937 265 UNE OU DEUX HEURES DE CACHOT NE FONT PAS DE MAL , ANNEES 1940 270 LABORIEUSE MISE EN PLACE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE 275 APPRENTISSAGE ET APPRENTISSAGE A 1 ECOLE DE DFORME , 278 LES METIERS ANCIENS ET MODERNES A LA MEV 280 LE TRAVAIL AGRICOLE CONTESTE OU LA BROUSSE 293 LES LOISIRS: UN INSTRUMENT DE LA REEDUCATION 301 UNE SAUEDE JEUX? CE SERAIT POUSSER UN PEU LOIN LA FANTAISIE 301 CHANGEMENT DE PERSPECTIVE 303 SPORT ET ACTIVITES DIRIGEES: UNE PRIORITE DES ANNEES 1950 305 CAMPAGNE DE PRESSE VALORISANTE 308 QUELS LOISIRS? 310 LA MISSION DES LOISIRS 316 436 IMAGE 5 TABLE DES MATIERES TROISIEME PARTIE DOSSIERS D ELEVES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 323 REGISTRE D ECROU ET CAHIERS AU XIX SIECLE 329 REGISTRE OU RELEVE DES NOTES DE CONDUITE ET DE TRAVAIL 1903-1928 337 FRITZ (N 14, N 994), 1901-1903 338 DOSSIERS 1929-1941, FICHES D OBSERVATION MEDICALE . . . . . .. 341 ARMAND (N 174, N 3066),1933-1935: VOL D UN PASSEPORT EN LIVRANT LE PAIN 349 GASTON (N 183, N 3074),1934-1935: VOLS PAR L INTERMEDIAIRE D AUTRUI 352 EDOUARD (N 289 ET N 3185), 1937-1939: SADISME, ATTENTAT A LA PUDEUR 354 DOSSIERS 1940-1946, OBSERVATIONS ET COMPORTEMENT ..... 359 FERNAND (N -, N 3253), 1939-1942: VOL DE LAPINS OU DE POULES, INDISEIPLINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 360 ARMAND (N 3342), 1942: VOL OU COMPLIEITE 369 1947 FICHES: SOCIALE, SCOLAIRE, DE TRAVAIL 373 FICHE SOCIALE 376 FICHE SCOLAIRE 377 FICHE DE TRAVAIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 380 TRANSITION 1947-1959 383 DOSSIERS 1960-1963, ANAMNESE ET SUIVI DURANT LE SE.JOUR 385 ALBERT (N 4254), 1960-1965: VOL D USAGE DE VEHICULES, SEMI-LIBERTE INVERSE L 386 437 IMAGE 6 CECI N EST PAS UNE PRISON GERALD (N 4262),1961-1965: PETITS VOLS REITERES 393 DOSSIERS DES ANNEES DE CRISE (1977-1983) 401 CLAUDE (N 4785), 1977-1978: ECHECS SUCCESSIFS ET VOLS 401 PASCAL (N 4886),1981-1983: COMPORTEMENT A LA LIMITE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 408 CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 415 CHRONOLOGIE 420 BIBLIOGRAPHIE 423 ABREVIATIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 432
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