Verfügbarkeit: Genealogía de un saber escolar

Genealogía de un saber escolar: el código pedagógico del entorno

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mateos Montero, Julio (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Barcelona Octaedro 2011
Ausgabe:	1. ed.
Schriftenreihe:	Educación, historia y crítica
Schlagworte:	Geschichte 1900-2000 Schulpolitik Spanien
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ISBN:	9788499212210

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adam_text	IMAGE 1 INDICE INTRODUECION. 9 CAPITULO 1. LA GESTACION DE UNA LARGA TRADICION DISCURSIVA. 19 1.1. IDENTIFICACION Y PROBLEMATIZACION DE TRES RASGOS ESENCIALES 20 1.2. SIGNIFICADO DE LOS PRINCIPIOS DIDACTICOS DEI ENTORNO EN LA REVOLUCION COMENIANA 24 1.3. UN MUESTRARIO BREVE, SELECTO Y VARIADO 28 1.4. TRES REALIZACIONES: EL ORBIS PICTUS, LAS LECCIONES DE COSAS Y LA HEIMATKUNDE. 36 CAPITULO 2. DE LAS IDEAS A LAS AULAS: LA DIDACTICA DEI ENTORNO EN EL MODO DE EDUCACION TRADICIONAL ELITISTA. 53 2.1. RECEPCION DE IDEAS REFORMISTAS Y NEGACION DE SU USO EN LOS ORIGENES DE LA ESCUELA ESPAFIOLA. 54 2.2. CRISIS DE LA TRADICI6N Y HERALDOS DEI PROGRESO: HACIA EL UT6PICO HORIZONTE DE UNIFICACI6N DE LA INFANCIA, DE LA ESCUELA Y DEI CONOCIMIENTO ESCOLAR. 61 2.3. TENTATIVAS Y AMBIGUEEDADES DE LA PEDAGOGIA DEI ENTORNO EN LA LENTA CONQUISTA ESCOLARIZADORA (1900-1970) 66 2.3.1. ESCOLANOVISMO Y DIDAETICA DEI MEDIO 70 2.3.2. REPUBLICA Y FRANQUISMO: RUPTURAS, CONTINUIDADES Y ADAPTACIONES 77 2.3.3. LA PEDAGOGIA DEI ENTORNO EN LA TRANSICI6N CORTA ENTRE LOS MODOS DE EDUCACI6N. 88 7 IMAGE 2 CAPITULO 3. INSTITUCIONALIZACION NORMATIVA Y DISCIPLINAR DE IA ENSEFTANZA DEI MEDIO EN IA EDUCACION TECNOCNITICA DE MASAS (1970-2000). 101 3.1. ESCUELA PARA TODOS, CONOCIMIENTO ESCOLAR Y TECNOCRACIA 101 3.2. LA REINVENCION DE SUENOS REFORMISTAS Y EL CIERRE TECNOBUROCNITICO QUE SE REGLAMENTA EN LA LOGSE 110 3.3. LOS PERFILES DE LA PEDAGOGIA DEI ENTORNO EN LA EDUCACION DE MASAS 129 3.4. ASIGNATURIZACION DEI C6DIGO PEDAG6GICO DEI ENTORNO EN LOS TEXTOS Y LOS CONTEXTOS ESCOLARES 139 CAPITULO 4. CONOCIMIENTO DEI MEDIO Y SOCIEDAD EDUCADORA: IA CONSTRUCCION DE UN CONSENSO CONVENIENTE PARA TODOS . 153 4.1. LA SIMBI6TICA REIACI6N DE IA ESCUELA CON INICIATIVAS EXTERNAS AL SERVICIO DEI C6DIGO PEDAG6GICO DEI ENTORNO 154 4.2. EI INESTABLE EQUILIBRIO DEI ACUERDO SOCIAL Y ESCOLAR SOBRE EL CONOCIMIENTO DEI MEDIO. 161 REFERENCIAS BIBLIOGNIFICAS. 171 ANEXOS. 179 8
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