Musikschule:
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Köln
KGSt
2012
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Inhalt
1 Die Musikschule in der kommunalen Bildungslandschaft 10
1.1 Auftrag der Musikschule 11
1.2 Die Entwicklung der Musikschulen in Deutschland 13
1.3 Öffentliche Verantwortung 14
1.3.1 Landesgesetzliche Regelungen und Namensschutz 14
1.3.2 Kommunale Verantwortung 15
1.4 Die Musikschule als Teil der kommunalen Bildungslandschaft 16
1.5 Zielgruppen 19
1.6 Zielfelder für die strategische Steuerung 19
1.7 Qualitätsmanagement 23
1.7.1 Qualitätsmanagement in den Kommunen 24
1.7.2 Qualitätsmanagement für die Musikschulen 26
2 Ergebnisse und Wirkungen 26
2.1 Individuelle Wirkungen 29
2.2 Wirkungen in der kommunalen Bildungslandschaft 30
2.3 Bildungsmanagement, der strategische Prozess 31
2.4 Gesellschaftliche Wirkungen - gesellschaftlicher Wandel 37
2.5 Beispielhafte Formulierungen für Wirkungsziele 38
3 Programme und Produkte 39
3.1 Produktplan 39
3.2 Angebote der Musikschule und Strukturplan des VdM 40
3.3 Unterrichtsfächer und -formen 42
3.3.1 Unterrichtsfächer 42
3.3.2 Unterrichtsformen 44
3.3.3 Planvolle Gestaltung der Unterrichtsformen 44
3.4 „Jugend musiziert und andere Wettbewerbe 47
3.5 Projekte 43
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KGSt®-Gutachten
1/2012: Musikschule
3.6 Veranstaltungen 49
3.7 Angebote in Kooperationen 49
3.7.1 Tageseinrichtungen für Kinder und Einrichtungen der Familienbildung 51
3.7.2 Allgemein bildende Schulen 52
3.7.3 Vereine und Verbände der Laienmusik 53
3.7.4 Ausbildungsstätten für Musikberufe 53
3.7.5 Einrichtungen der Weiterbildung 54
3.7.6 Andere kommunale (auch staatliche) Einrichtungen 54
3.7.7 Kirchen 54
3.8 Weitere Anbieter von Musikunterricht 55
4 Strukturen 57
4.1.1 Trägerschaft und Organisation 57
4.2 Kommunale Musikschule 57
4.2.1 Organisationsform 58
4.2.2 Zweigstellen/Bezirke 58
4.3 Musikschulen in Gemeindeverbänden und interkommunale
Zusammenarbeit 59
4.3.1 Grundsatz 59
4.3.2 Formen der interkommunalen Zusammenarbeit 59
4.3.3 örtliche Zweigstellen und Bezirke 60
4.4 Gemeinnützige privatrechtliche Musikschule mit öffentlicher Förderung 60
4.5 Entscheidungen zur Trägerschaft und Organisationsform 61
4.6 Innere Organisation der Musikschule 63
4.6.1 Aufbauorganisation 63
4.6.2 Arbeitsverteilung nach typischen Arbeitsplätzen 64
5 Prozesse 65
5.1 Prozessmanagement 65
5.2 Steuerungsprozesse 69
Seite 7
KGSf-Gutachten 1/2012: Musikschule
5.3 Controlling, Berichtswesen und Statistik 69
5.3.1 Berichtsbogen VdM 71
5.3.2 Vergleichsring Musikschulen 71
5.4 Pädagogische Prozesse 72
5.5 Partizipation und bürgerschaftliches Engagement 73
5.5.1 Elternmitwirkung/Elternvertretung 73
5.5.2 Schülervertretung 74
5.5.3 Freundeskreis/Förderverein/Stiftungen 74
5.6 Marketing und Öffentlichkeitsarbeit 75
5.7 Musikschulverwaltungsprogramme 76
5.8 Kosten- und Leistungsrechnung/ Budgetverwaltung / Buchhaltung /
Betriebsabrechnungsbogen 78
Ressourcen 79
6.1 Personal 79
6.1.1 Grundsatz 79
6.1.2 Tarif-und vergütungsrechtliche Rahmenbedingungen 79
6.1.3 Qualifikation des musikpädagogischen Fachpersonals 80
6.1.4 Musikschulleitung und Stellvertretung 82
6.1.5 FachbereichsleitungA-betreuung und Bezirks-/
ZweigstellenleitungAbetreuung 87
6.1.6 Musikschullehrer/innen 88
6.1.7 Verwaltung 92
6.1.8 Weitere Funktionen in der Musikschule 93
6.1.9 Qualifizierung und Personalentwicklung 93
6.1.10 Leistungsentgelt (§ 18 TVöD) 93
6.2 Gebäude/Räume
Э4
6.2.1 Quantitativer Raumbedarf 95
6.2.2 Funktionaler Raumbedarf und Ausstattung 96
6.2.3 Nutzung Räume Dritter, Verrechnung 99
- Seite 8 ~~~
KGSt®-Gutachten
1/2012: Musikschule
6.3 Unterrichtsausstattung 100
6.3.1 Instrumente und Inventar 100
6.3.2 Medien 103
6.3.3 Notenfundus 103
6.4 Finanzen der Musikschule 104
6.4.1 Erträge 104
6.4.2 Aufwand 115
7 Gutachtliches Verfahren 119
8 Literaturverzeichnis 120
9 Glossar 126
10 Anhang 135
Anlage 1
Die Musikschule - Leitlinien und Hinweise 135
Anlage 2
Die öffentliche Musikschule: Konzept, Aufbau, Struktur 144
Anlage 3
KGSt®-IKO-Netz Arbeitspapier: Steuerung mit Zielen in der Musikschule 157
Anlage 4
KGSt®-Kennzahlensystem: Musikschule 163
Seite 9
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