Verfügbarkeit: Van klein tot groot

Van klein tot groot: de ontwikkeling van het jonge kind

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Dutch
Veröffentlicht:	Antwerpen Garant 2012
Schriftenreihe:	O&A-reeks 5
Schlagworte:	Kind Entwicklungspsychologie Jugend
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	246 S.
ISBN:	9789044128703

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV039991738
003	DE-604
005	20120620
007	t
008	120329s2012 \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789044128703 \|9 978-90-441-2870-3
035			\|a (OCoLC)779516265
035			\|a (DE-599)BVBBV039991738
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a CQ 6000 \|0 (DE-625)19011: \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Van klein tot groot \|b de ontwikkeling van het jonge kind \|c Hedwig van Bakel ... (red.)
264		1	\|a Antwerpen \|b Garant \|c 2012
300			\|a 246 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a O&A-reeks \|v 5
650	0	7	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Entwicklungspsychologie \|0 (DE-588)4014963-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Jugend \|0 (DE-588)4028859-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|D s
689	0	1	\|a Entwicklungspsychologie \|0 (DE-588)4014963-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Jugend \|0 (DE-588)4028859-6 \|D s
689	1	1	\|a Entwicklungspsychologie \|0 (DE-588)4014963-8 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Bakel, Hedwig van \|d 1971- \|e Sonstige \|0 (DE-588)173548814 \|4 oth
830		0	\|a O&A-reeks \|v 5 \|w (DE-604)BV039110978 \|9 5
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024848852&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024848852

Datensatz im Suchindex

_version_	1804148980787970048
adam_text	IMAGE 1 INHOUD VOORWOORD 1 DE ONTWIKKELING VAN HET JONGE KIND CENTRAAL ROEL DE GROOT 1.1 VAN TOEN NAAR NU 1.2 ONTWIKKELINGSSTADIA 1.3 DE VIER ONTWIKKELINGSSTADIA NADER GEPRECISEERD LITERATUUR 2 DE SODALE VOELSPRIETEN VAN HET JONGE KIND FAN VAN DER PLOEG 2.1 INLEIDING 2.2 SOCIALE COMPETENTIE 2.3 VERWANTE BEGRIPPEN 2.4 IK EN DE ANDER 2.5 OMGEVINGSINVLOEDEN 2.6 AANLEG 2.7 TOT SLOT LITERATUUR 3 OPVOERUNG EN SEKSEVERSCHILLEN BIJ BABY S, PEUTERS EN KLEUTERS WERKEN MET JONGENS. ONDERZOEK, INNOVATIES, ADVIES EN TRAINING LAUK WOLTRING 3.1 INLEIDING 3.2 WAT ZIJN DE VERSCHILIEN TUSSEN JONGENS EN MEISJES? 11 13 13 19 21 29 31 31 31 33 34 35 40 43 47 49 49 50 IMAGE 2 3.3 WAAR WORDEN DE VERSCHILLEN DOOR VEROORZAAKT? 54 3.4 SEKSEVERSCHILLEN: HOE WORDT ERMEE OMGEGAAN IN KINDERCENTRA? 57 3.5 WAT IS DE BESTE MANIER OM MET HET VERSCHIL OM TE GAAN IN KINDERCENTRA? 61 LITERATUUR 65 4 STEVIG FUNDAMENT OFLOS ZAND: HET BELANG VAN GEHECHTHEID IN DE BABY-, PEUTER- EN KLEUTERTIJD 69 HEDWIG VAN BAKEL 4.1 INLEIDING 69 4.2 WAT IS GEHECHTHEID? 70 4.3 VERSCHILLEN TUSSEN KINDEREN 71 4.4 WAAROM VERSCHILLEN KINDEREN? 72 4.5 PREVALENTIE 73 4.6 IN KAART BRENGEN VAN GEHECHTHEID 74 4.7 BABYS WORDEN PEUTER EN KLEUTER 75 4.8 BIJSTUREN VAN GEHECHTHEID 76 4.9 PRAKTISCHE IMPLICATIES 77 LITERATUUR 78 5 DE HOMO SAPIENS ALS HOMO LUDENS 81 ROEL DE GROOT 5.1 INLEIDING 81 5.2 SPEI EN SOORTEN SPEL 82 5.3 DE BETEKENIS VAN SPEI 85 5.4 SPEELGOED: VOEDSEL VOOR HET SPEI 88 5.5 SPEIEN EN LEREN: DE ROL VAN OUDERS 88 5.6 SPEIEN EN IEREN OP SCHOOL 89 5.7 SPEI ALS KENMERK VAN DE MENS 91 5.8 SPEL ALS THERAPIE 92 LITERATUUR 99 6 SPEELGOED EN JONGE KINDE REN TOON MIJ UW SPEELGOED ... EN IK ZEG U HOE U OVER SPEIEN DENKT MARIANNE DE VALEK 6.1 INLEIDING 6.2 WAARDERING EN BEZWAREN VOOR SPEIEN 6.3 SPEELGOED KIEZEN; CRITERIA - DE SCHIJF VAN VIJF 101 101 104 110 IMAGE 3 7 OVER SPE1THERAPIE VOOR KINDEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING IK BEN DE SCHEIDSRECHTER EN JULLIE MOETEN NAAR MIJ LUISTEREN 113 HELEN FRANKHUIJZEN & ANNIE BLOKHUIS 7.1 WAT IS SPEI? 113 7.2 HET BELANG VAN SPEI IN DE ONTWIKKELING VAN KINDEREN 113 7.3 HET SPEL VAN KINDEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING 114 7.4 HET BELANG VAN GOED (GENOEG) LEREN SPEIEN VOOR KINDEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING 117 7.5 SPELBEGELEIDING EN SPELTHERAPIE 121 7.6 INDICATIES VOOR SPELTHERAPIE 123 7.7 DE INHOUD VAN SPELTHERAPIE 126 7.8 HET SPECIFIEKE VAN SPELTHERAPIE BIJ KINDEREN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING 128 7.9 INBRENG EN DE ROL VAN OUDERS BIJ DE SPELTHERAPIE 129 7.10 OPNIEUW WAARDEREN VAN SPEL 131 LITERATUUR 132 8 TAALACHTERSTANDEN BIJ PEUTERS EN KLEUTERS, EEN MODERNE HYPE 133 SIENEKE GOORHUIS-BROUWER 8.1 INLEIDING 133 8.2 HET EERSTE TAALVERWERVINGSPROCES: LEREN SPREKEN 133 8.3 BE1NVLOEDENDE FACTOREN OP DE TAALONTWIKKELING 135 8.4 HET TEMPO VAN DE TAALONTWIKKELING 136 8.5 TAALACHTERSTAND 138 8.6 DOORGAANDE LEERLIJN 138 8.7 HET TWEEDE TAALVERWERVINGSPROCES: LEREN LEZEN EN SCHRIJVEN 139 8.8 LEREN LEZEN 140 8.9 LEREN REKENEN 141 8.10 RELATIE TUSSEN HET EERSTE EN TWEEDE TAALVERWERVINGSPROCES 142 8.11 TEGENBEWEGING 143 8.12 CONCLUSIES 145 LITERATUUR 147 9 TRAUMA BIJ JONGE KINDE REN 149 SUSANNA ROLAND 9.1 INLEIDING 149 9.2 TRAUMA EN SCHOKVERWERKING 149 9.3 HET TRAUMA NADER BEZIEN 151 9.4 DE GEVOLGEN VAN EEN TRAUMA 153 IMAGE 4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10 9.11 RISICOFACROREN EN BESCHERMENDE FACROREN TRAUMAVERWERKING NADER BEZIEN SPECIFIEKE REACTIES OP EEN TRAUMA ONTWIKKELINGSFASEN EN TRAUMAVERWERKING HET BELANG VAN HET GEZINSSYSTEEM HULPVERLENING TOT SLOT LITERATUUR BIJLAGE 154 155 157 160 161 162 164 165 165 10 VOLDOENDE SLAAP VOOR IEDER KIND 169 MONIQUE L HOI~ BETTY BAKKE~ ELINE VIASBIOM & BREGJE VAN SLEUWEN 10.1 INLEIDING 169 10.2 OEFINITIES 170 10.3 SLAAPDUUR IN DE NORMALE POPULATIE 170 10.4 GEVOLGEN VAN TE WEINIG SLAAP 175 10.5 SLAAPPROBLEMEN 176 10.6 OE AANPAK VAN SLAAPPROBLEMEN 180 10.7 PRAKTISCHE IMPLICATIES EN ADVIES VOOR NADER ONDERZOEK 183 LITERATUUR 189 11 VAN ROZE WOLK TOT REGENBUI. NORMAAL EN EXCESSIEF HUILGEDRAG VAN ZUIGELINGEN 193 BREGJE VAN SLEUWEN & MONIQUE L HOIR 11.1 INLEIDING 193 11.2 OEFINITIES 193 11.3 HUILDUUR IN DE NORMALE POPULATIE 195 11.4 GEVOLGEN VAN EXCESSIEFHUILEN 196 11.5 ANTICIPERENDE VOORLICHTING OVER HUILEN 197 11.6 BEGELEIDING BIJ EXCESSIEFHUILEN VAN ZUIGELINGEN 198 11.7 PERSISTEREND EXCESSIEF HUILEN 205 LITERATUUR 208 12 EENS AGRESSIEF, ALTIJD AGRESSIEF? 211 FAN VAN DER PLOEG 12.1 INLEIDING 211 12.2 WAT IS AGRESSIE? 211 12.3 HOE VAAK KOMT AGRESSIE VOOR? 213 12.4 VERSCHILLEN TUSSEN JONGENS EN MEISJES 214 12.5 HET VERLOOP VAN AGRESSIE 215 12.6 TWEE RISICOVOLLE TRAJECTEN NADER BEZIEN 217 IMAGE 5 12.7 HOE IS AGRESSIE TE VERKLAREN? 12.8 INTERVENTIES 12.9 TOT SLOT LITERATUUR 218 224 226 228 13 PSYCHOSOCIALE PROBLEMEN BIJ 4-7 -JARIGEN. DE SDQ ALS MEETINSTRUMENT 231 FAN FANSSENS, LISANNE STONE, ROY ENGELS & RUTGER OUEN 13.1 INLEIDING 231 13.2 METHODE 233 13.3 RESULTATEN 235 13.4 DISCUSSIE 237 LITERATUUR 239 BIJLAGE 240 OVER DE AUTEURS 241 BIJLAGE 245
any_adam_object	1
author_GND	(DE-588)173548814
building	Verbundindex
bvnumber	BV039991738
classification_rvk	CQ 6000
ctrlnum	(OCoLC)779516265 (DE-599)BVBBV039991738
discipline	Psychologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01578nam a2200421 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039991738</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120620 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120329s2012 \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044128703</subfield><subfield code="9">978-90-441-2870-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)779516265</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039991738</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CQ 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19011:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Van klein tot groot</subfield><subfield code="b">de ontwikkeling van het jonge kind</subfield><subfield code="c">Hedwig van Bakel ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">246 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">O&A-reeks</subfield><subfield code="v">5</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugend</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028859-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Jugend</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028859-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bakel, Hedwig van</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)173548814</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">O&A-reeks</subfield><subfield code="v">5</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV039110978</subfield><subfield code="9">5</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024848852&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024848852</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV039991738
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:15:45Z
institution	BVB
isbn	9789044128703
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024848852
oclc_num	779516265
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	246 S.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Garant
record_format	marc
series	O&A-reeks
series2	O&A-reeks
spelling	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind Hedwig van Bakel ... (red.) Antwerpen Garant 2012 246 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier O&A-reeks 5 Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd rswk-swf Jugend (DE-588)4028859-6 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 s Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 s DE-604 Jugend (DE-588)4028859-6 s Bakel, Hedwig van 1971- Sonstige (DE-588)173548814 oth O&A-reeks 5 (DE-604)BV039110978 5 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024848852&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind O&A-reeks Kind (DE-588)4030550-8 gnd Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd Jugend (DE-588)4028859-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4030550-8 (DE-588)4014963-8 (DE-588)4028859-6
title	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind
title_auth	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind
title_exact_search	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind
title_full	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind Hedwig van Bakel ... (red.)
title_fullStr	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind Hedwig van Bakel ... (red.)
title_full_unstemmed	Van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind Hedwig van Bakel ... (red.)
title_short	Van klein tot groot
title_sort	van klein tot groot de ontwikkeling van het jonge kind
title_sub	de ontwikkeling van het jonge kind
topic	Kind (DE-588)4030550-8 gnd Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd Jugend (DE-588)4028859-6 gnd
topic_facet	Kind Entwicklungspsychologie Jugend
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024848852&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV039110978
work_keys_str_mv	AT bakelhedwigvan vankleintotgrootdeontwikkelingvanhetjongekind

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge