Mobbing an weiterführenden Schulen: Ursachen, Prozesse und wie die Schulen reagieren können
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Hamburg
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
1 VORWORT 7
2 EINLEITUNG 9
2.1 ZUM AUFBAU DIESER STUDIE 10
3 BEGRIFFSDEFINITIONEN 11
3.1 GEWALT 11
3.2 AGGRESSION 12
3.3 BULLYING - MOBBING 12
4 MOBBING 15
4.1 ' MOBBING AUS PAEDAGOGISCHER SICHT 15
4.2 MOBBINGFORMEN 16
4.3 DIE DYNAMIK UND DIE STADIEN EINES MOBBINGPROZESSES 19
4.4 MOBBINGROLLEN - MOBBING ALS KOLLEKTIVER PROZESS 21
4.5 MOBBINGSTRUKTUREN IN EINER SCHULKLASSE 23
5 DIE PSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGEN DES MOBBINGS - WARUM MOBBEN
SCHUELER? 25
5.1 MOBBING AUS INDIVIDUALPSYCHOLOGISCHER SICHT 25
5.2 MOBBING AUS SOZIALPSYCHOLOGISCHER SICHT 26
5.3 AUSWIRKUNGEN VON ERZIEHUNG UND FAMILIE AUF MOBBING 28
6 OPFERPROFIL 29
6.1 DIE SICHTWEISE DES BETROFFENEN KINDES 31
7 TAETERPROFIL 33
8 FOLGEN VON MOBBING 35
8.1 PHYSISCHE FOLGEN 35
8.2 PSYCHISCHE FOLGEN 35
8.3 FOLGEN FUER DIE PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 37
8.4 UNTERBRECHUNG DER KONTINUITAET DES SEINS NACH WINNICOTT 37
8.5 AUSWIRKUNGEN AUF DIE KLASSENATMOSPHAERE 39
9 PRAEVENTION VON UND INTERVENTION BEI MOBBING 41
9.1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN 42
9.2 GRUNDSAETZLICHE MASSNAHMEN 43
9.3 MASSNAHMEN AUF SCHULEBENE 45
9.4 MASSNAHMEN AUF KLASSENEBENE 46
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9.5 MASSNAHMEN AUF PERSOENLICHER EBENE 48
9.6 PROGRAMME UND KONZEPTE GEGEN MOBBING 49
9.6.1 DAS STREITSCHLICHTERPROGRAMM 49
9.6.2 DAS ANTI - BULLYING - KONZEPT NACH OLWEUS 51
9.6.3 DIE MOBBING AG 53
9.6.4 DER "NO BLAME APPROACH" 54
9.6.5 DIE BUDDYS 55
9.6.6 DIE TRAININGSRAUMMETHODE 57
9.7 WIRKUNG 64
10 SCHUELERUMFRAGE ZUM THEMA MOBBING 67
10.1 AUFBAU UND AUSWAHL DER FRAGEN 67
10.2 DIE SCHULEN 69
10.3 VERLAUF 69
10.4 ERGEBNISSE 70
11 FAZIT 81
12 AUSBLICK 83
13 LITERATURNACHWEIS 85
ANHANG 89
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
ABB. 1: BILD: INGA-SOPHIE R. 12. KLASSE ABB. 2: BILD: MELANIE H. 12.
KLASSE
ABB. 3: BILD: ANNA S. 12. KLASSE
ABB. 4: STRUKTUREN VON MOBBING - ABGEAENDERTE VERSION VON KATJA
WASILEWSKI.
VGL. JANNAN S. 30 |
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