Dusseldorp, M. (2012). Technikfolgen abschätzen lehren: Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93468-6
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Dusseldorp, Marc. Technikfolgen Abschätzen Lehren: Bildungspotenziale Transdisziplinärer Methoden. Wiesbaden: Springer VS, 2012. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93468-6.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Dusseldorp, Marc. Technikfolgen Abschätzen Lehren: Bildungspotenziale Transdisziplinärer Methoden. Springer VS, 2012. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93468-6.
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