Einführung in die Berufsgeschichte der Sozialen Arbeit:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz Juventa
2012
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INHALT
KAPITEL 1 JAHRHUNDERTE LANGE TRADITIONEN! 11
1.1 EINLEITENDE GEDANKEN 11
1.2 AUSZUEGE AUS DEM TAGEBUCH EINER FUERSORGERIN VON 1925 14 1.3 DIE
GESELLSCHAFTSGESCHICHTE 16
1.4 DIE GESCHICHTE DER SOZIALEN ARBEIT 19
1.5 DIE BERUFSGESCHICHTE 22
1.6 ZUR PERSOENLICHEN BERUFSGESCHICHTE 25
1.7 ZUM AUFBAU DIESES LEHRBUCHES 26
KAPITEL 2 STREIFLICHTER ZUR SOZIALEN ARBEIT DER GEGENWART 30
2.1 SOZIALE ARBEIT ALS SAMMELBEGRIFF 30
2.2 SOZIALE PROBLEME ALS GEGENSTANDSBEREICH 32
2.3 ARBEITSFELDER DER SOZIALEN ARBEIT 34
2.4 BERUFLICHE TAETIGKEITEN VON SOZIALARBEITERN UND SOZIALPAEDAGOGEN 36
2.5 HOCHSCHULAUSBILDUNG, FORSCHUNG UND INTERNATIONALE VERBREITUNG 39
2.6 FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU DEN STUDIERENDEN DER SOZIALEN ARBEIT VON
2007 40
2.7 WEITERE SOZIALE BERUFE 43
KAPITEL 3 VON ARMENPFLEGERN, BETTELKNECHTEN UND WAISENHAUSELTERN,
14.-16. JAHRHUNDERT 47
3.1 DIE ENTWICKLUNG DER STAEDTE IM SPAETMITTELALTERLICHEN DEUTSCHLAND 47
3.2 ARMUT UND SOZIALE PROBLEMSTELLUNGEN 50
3.3 MITTELALTERLICHE CARITAS 53
3.4 DIE VERAENDERUNGEN IN DER OFFENEN ARMENFUERSORGE AB DEM 15.JAHRHUNDERT
55
3.5 AUSZUEGE AUS DER NUERNBERGER BETTELORDNUNG VON 1522 58 3.6 DAS SPITAL
UND WEITERE SONDEREINRICHTUNGEN 60
3.7 FINDEL- UND WAISENHAEUSER 62
7
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KAPITEL 4
DIE WEITEREN ENTWICKLUNGEN IN DER ARMENPFLEGE, 17.-19: JAHRHUNDERT 65
4.1 GESELLSCHAFTLICHE VERAENDERUNGEN IM ABSOLUTISMUS 65
4.2 ZUR FORTFUEHRUNG DER ARMENPFLEGE 68
4.3 ZUCHT- UND ARBEITSHAEUSER 69
4.4 DIE SOZIALE FRAGE UND DAS ELEND DER ENTWURZELTEN UND ARMEN 72 4.5
BERICHT EINES DRESDENER ARMENPFLEGERS VON 1841 75
4.6 REFORMEN IN DER OEFFENTLICHEN ARMENPFLEGE 78
4.7 ZUR BEDEUTUNG DER EHRENAMTLICHKEIT 80
KAPITELS DIE KLEINKINDERERZIEHUNG UND JUGENDLEITERIN ALS ERSTE
ENTWICKLUNGSLINIE 84
5.1 ZUR BEDEUTUNG PRIVATER WOHLTAETIGKEIT IM 19. JAHRHUNDERT 84
5.2 DIE ENTWICKLUNG DER KLEINKINDERERZIEHUNG 86
5.3 BERUFLICHE QUALIFIZIERUNG BEI FLIEDNER UND FROEBEL 88
5.4 DIE JUGENDLEITERIN ALS WEITERQUALIFIKATION 90
5.5 BERICHT ZUR BERUFLICHEN TAETIGKEIT EINER JUGENDLEITERIN VON 1922 93
5.6 DIE ENTWICKLUNG DES JUGENDLEITERINNENBERUFS NACH 1919 96
5.7 VON DER JUGENDLEITERIN ZUR/ZUM SOZIALPAEDAGOGEN/IN 97
/
KAPITEL 6 DIE SOZIALEN FRAUENSCHULEN ALS ZWEITE ENTWICKLUNGSLINIE 6.1
DIE MAEDCHEN- UND FRAUENGRUPPE FUER SOZIALE HILFSARBEIT 6.2 HOEHERE TOECHTER
- WER WAREN DIE SCHUELERINNEN?
6.3 DIE ENTWICKLUNG DER AUSBILDUNG BIS 1932 6.4 LEHRFAECHER DER
WOHLFAHRTSSCHULE DER ARBEITERWOHLFAHRT IM JAHR 1931 6.5 ZUR
BERUFSTAETIGKEIT WAEHREND DER WEIMARER ZEIT
6.6 DER BERUF IM NATIONALSOZIALISMUS 6.7 VON DER WOHLFAHRTSPFLEGERIN
ZUR/ZUM SOZIALARBEITER/-IN
101 101 103 106
108 111 114
115
KAPITEL 7
DIE SOZIALARBEIT VON MAENNERN ALS DRITTE ENTWICKLUNGSLINIE 119 7.1 ZUR
BERUFSLAGE WAEHREND DER WEIMARER REPUBLIK 119
7.2 DAS SEMINAR FUER JUGENDWOHLFAHRT VON MENNICKE ' 121
7.3 ZUR BEDEUTUNG KONFESSIONELLER AUSBILDUNGSSTAETTEN 125
7.4 DIE AUSBILDUNG FUER DIE HEIMERZIEHUNG BEI WIEHERN 127
7.5 WEITERE SOZIALE AUSBILDUNGSBERUFE IM RAUHEN HAUS 130
7.6 EIN BETRAG IN DER FACHZEITSCHRIFT "SOZIALE BERUFSARBEIT" VON 1927
132
7.7 WEITERE ENTWICKLUNGEN 134
8
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KAPITEL 8
SOZIALE BERUFE IM DEUTSCHEN KAISERREICH UND IN DER WEIMARER REPUBLIK,
1871-1932 8.1 SOZIALE PROBLEMSTELLUNGEN ZWISCHEN REICHSGRUENDUNG UND
ERSTEM WELTKRIEG 8.2 VON DER ARMENPFLEGE ZUR FUERSORGE 8.3 ENTWICKLUNG
PRIVATER WOHLTAETIGKEIT UND
SOZIALER REFORMBEWEGUNGEN 8.4 GESELLSCHAFTLICHE VERAENDERUNGEN AB 1919
8.5 WEITERENTWICKLUNG ZUR WOHLFAHRTSPFLEGE 8.6 UEBERBLICK ZU WEITEREN
SOZIALEN BERUFEN 8.7 REZENSION VON 1929ZU EINEM FACHBUCH VON ALICE
SALOMON
KAPITEL 9 RASSENHASS, TERROR UND VOLKSPFLEGE, 1933-1945 9.1 ZUM AUFSTIEG
DES NS-TERRORS 9.2 NATIONALSOZIALISTISCHE IDEOLOGIE UND SOZIALE ARBEIT
9.2 NSV UND HITLERJUGEND 9.4 ZUM LEHRPLAN AN DEN SCHULEN FUER VOLKSPFLEGE
IM JAHR 1935 9.5 ZUR ERBGESUNDHEITSPFLEGE IM GESUNDHEITSWESEN 9.6
FUERSORGEERZIEHUNG IN DER NS-ZEIT 9.7 SOZIALE BERUFE IM
NATIONALSOZIALISMUS
KAPITEL 10 VERFOLGUNG UND WIDERSTAND WAEHREND DER N5-ZEIT 10.1 BERICHT
VON ALICE SALOMON ZU IHRER EMIGRATION IM JAHR 1937 10.2 VERFOLGUNG
JUEDISCHER SCHUELER, ABSOLVENTEN UND DOZENTEN
10.3 EMIGRIERTE SOZIALE ARBEIT 10.4 FORMEN DES WIDERSTANDES GEGEN DIE
BARBAREI 10.5 ABSOLVENTEN DER DEUTSCHEN HOCHSCHULE FUER POLITIK IN BERLIN
10.6 IRENA SENDLER UND JANUSZ KORCZAK 10.7 WEITERE AUSGEWAEHLTE
PERSOENLICHKEITEN
KAPITEL 11 SOZIALE BERUFSARBEIT IN DER BRD NACH 1945 11.1
GESELLSCHAFTLICHER WANDEL 11.2 ENTWICKLUNGEN IN DER SOZIALEN ARBEIT
11.3 AUS EINEM PRAKTIKUMSBERICHT VON 1948 11.4 BESONDERE PROBLEMBEREICHE
11.5 REFORMEN, STUDENTENPROTESTE UND SOZIALE BEWEGUNGEN 11.6
ARBEITSFELDER, ARBEITSMARKT UND PROFESSIONALISIERUNG 11.7 WEITERE
WESTDEUTSCHE SOZIALE BERUFE
137
137 139
142 144 146 149 152
156 156 158 161 163 165 168 170
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9
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KAPITEL 12
SOZIALE BERUFSARBEIT IN DER DDR,1945-1990 12.1ENTWICKLUNG
SOZIALISTISCHER GESELLSCHAFTSPOLITIK 12.2 SOZIALE ARBEIT IN DER DDR 12.3
DER JUGENDWERKHOF TORGAU
12.4UEBERBLICK ZU DEN FUERSORGEBERUFEN 12.5ZUM BERUFSWEG EINES
JUGENDFTIRSORGERS AB 1963 12.6WEITERE OSTDEUTSCHE SOZIALE BERUFE 12.7
TRANSFORMATION UND UEBERLEITUNG NACH DER WENDE
211 211 214 216 219 221 223 225
KAPITEL 13 DIE AKADEMISCHE HOCHSCHULAUSBILDUNG ALS VIERTE
ENTWICKLUNGSLINIE 13.1 VORLAEUFERAUSBILDUNGEN IN DEUTSCHLAND
13.2 EIN AUFSATZ ZUR UNIVERSITAETSAUSBILDUNG VON SOZIALPAEDAGOGEN VON 1924
13.3 WEITERE ENTWICKLUNGEN BIS ZU DEN SECHZIGER JAHREN 13.4ZUR
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN SOZIALPAEDAGOGIK
13.5 SOZIALE ARBEIT AN DEN FACHHOCHSCHULEN 13.6 ZUR EINFUEHRUNG DER
BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGAENGE 13.7 SOCIAL WORK IN DEN
ANGLOAMERIKANISCHEN LAENDERN
229 229
231 234 236 238 240 242
KAPITEL 14 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 14.1 RUECKBLICK AUF DIE
PROFESSIONSENTWICKLUNG 14.2UEBER DAS SOZIALPAEDAGOGISCHE JAHRHUNDERT
HINAUS
14.3GESCHLECHTSBEZOGENE ASPEKTE 14.4FORSCHUNG UND LEHRE 14.5ZU DEN
LEHRENDEN AN UNIVERSITAETEN UND HOCHSCHULEN 14.6 BERUFSVERBAENDE IN DER
SOZIALEN ARBEIT
14.7 SOZIALE ARBEIT ALS MENSCHENRECHTSPROFESSION!
246 246 249 250 253 254 256 258
ABBILDUNGSNACHWEIS LITERATUR UND QUELLEN
262 264
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Beschreibung
Sonderstandort Fakultät
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| Exemplar 1 | nicht ausleihbar Checked out – Rückgabe bis: 31.12.2099 Vormerken |
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |