Verdingkinder - ein Leben auf der Suche nach Normalität:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
Hep, der Bildungsverl.
2011
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | VI, 202 S. 23 cm |
| ISBN: | 9783039057351 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort............................................. 1
Danksagung.......................................... 3
1 Einleitung....................................... 5
1.1 Problemstellung und Zielsetzung der Studie.......... 5
1.2 Aufbau der Studie............................. 9
2 Der Forschungsdiskurs zur Fremdplatzierung............ 11
2.1 Geschichte und Forschungsstand zum
Verdinßkinderwesen............................ 11
2.2 Heimerziehung................................ 20
3 Kritische Lebensereignisse als Untersuchungsgegenstand.... 29
3.1 Kritische Lebensereignisse aus psychologischer
Perspektive.................................... 31
3.2 Kritische Lebensereignisse im Kontext
erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung...... 42
3.3 Erkenntnisinteresse und Forschungsfragen........... 55
4 Methodologischer Bezugsrahmen und
methodisches Vorgehen............................. 57
4.1 Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung
als methodologischer Bezugsrahmen................ 57
4.2 Methodisches Vorgehen........................... 60
4.3 Methodische und konzeptionelle Probleme sowie Ertrag
der Biographieforschung......................... 70
5 Eine biographische Fallrekonstruktion: Herr Müller........ 75
5.1 Sequenzielle Analyse der biographischen Daten....... 75
5.2 Sequenzielle Text- und thematische Feldanalyse....... 84
5.3 Sequenzielle Feinanalyse......................... 100
5.4 Rekonstruktion der Fallgeschichte.................. 106
5.5 Kontrastierung der Erzählung mit den biographischen
Daten....................................... 110
5.6
Typenbildung:
Partielle Wandlung................ 112
6 Weitere biographische Fallrekonstruktionen..............113
6.1 Fallporträt Frau Hauser........................ 113
6.2 Fallporträt Frau Roth.......................... 131
6.3 Fallporträt Herr Tanner........................ 142
6.4 Fallporträt Herr Meier.......................... 154
7 Theoretische Verallgemeinerungen....................177
7.1 Vergleich der Wandlungen....................... 177
8 Schlusswort......................................189
9 Literatur........................................191
Anhang.............................................201
Dieses Buch zeichnet die erschütternden Biographien von fünf Menschen
nach, die als Kinder verdingt wurden. Es gibt exemplarisch Einblick in
das Leben von Hunderttausenden von Heranwachsenden, die in der
Schweiz bis in die ICTOer-Jahre gezwungen wurden, für ihren Lebens¬
unterhalt zu arbeiten. Die Studie zeigt auf, was es für die Betroffenen
bedeutete, verdingt zu werden, und welche Folgen die Verdingung bis
heute für ihre Existenz hat: ein Leben als unablässige Suche nach einer
Normalität jenseits von Stigmatisierung und Diskriminierung.
Die vorliegende Studie will dazu beitragen, das tragische Schicksal die¬
ser Verdingkinder nicht in Vergessenheit geraten zu lassen und für die
unersetzliche Menschlichkeit im Umgang mit Kindern zu sensibilisieren.
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