Lehrerausbildung in Baden-Württemberg: historische Entwicklungslinien und aktuelle Herausforderungen
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Jena
Ed. Paideia
2012
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INHALT
COLIN CRAMER I KLAUS-PETER HORN I FRIEDRICH SCHWEITZER EINLEITUNG 5
URSULA PFEIFFER VOLKSSCHULLEHRERBILDUNG IN WUERTTEMBERG VON 1811 BIS 1945
13
DOMINIQUE MEISSNER I ELENA VOGEL I KLAUS-PETER HORN LEHRERAUSBILDUNG IN
BADEN-WUERTTEMBERG SEIT 1945 ANGLEICHUNGS- UND ABGRENZUNGSPROZESSE 33
COLIN CRAMER PROFESSIONELLE ENTWICKLUNG LEHRAMTSSTUDIERENDER IM
VERGLEICH VON PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN UND UNIVERSITAETEN 63
AXEL GEHRMANN REGIONALE BILDUNGSBERICHTERSTATTUNG UND IHRE BEDEUTUNG
FUER DIE LEHRERBILDUNG. EIN EXEMPLARISCHES BEISPIEL AUS DER PAEDAGOGISCHEN
HOCHSCHULE SCHWAEBISCH GMUEND 89
TIMO LEUDERS MATHEMATIKLEHRERBILDUNG IN DEUTSCHLAND KONZEPTE UND MODELLE
AM BEISPIEL BADEN-WUERTTEMBERG 115
FRIEDRICH SCHWELTZER RELIGIONSPAEDAGOGIK IN DER BADEN-WUERTTEMBERGISCHEN
LEHRERAUSBILDUNG 147
IMAGE 2
THORSTEN BOHL
LEHRERBILDUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG - VON INNEN BETRACHTET 163
EWALD TERHART LEHRERBILDUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG - VON AUSSEN BEOBACHTET
189
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