Gender mainstreaming und Diversity-Management in Polizeiorganisationen:
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Frankfurt, M.
Verl. für Polizeiwiss. Lorei
2011
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IMAGE 1
GENDER MAINSTREAMINA UND DIVERSITY MANAGEMENT IN POLIZEIORGANISATIONEN
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS 3
1 EIN PERSOENLICHES VORWORT (THOMAS KUBERA) 9
2 GENDER MAINSTREAMING UND DIVERSITY MANAGEMENT - BEGRIFFSKLAERUNGEN
(DEIKE STEINBERG) 16
2.1 GENDER MAINSTREAMING (GM) 16
2.1.1 WAS WILL GENDER MAINSTREAMING? 16
2.1.2 WELCHE BEDEUTUNG HAT GENDER MAINSTREAMING HEUTE UND FUER UNS?. 17
2.1.3 KANN GENDER MAINSTREAMING AUCH IN GESCHLECHTSHOMOGENEN GRUPPEN ZUR
ANWENDUNG KOMMEN? 18
2.2 DIVERSITY MANAGEMENT - MANAGING DIVERSITY 19
3 DIE IMPLEMENTIERUNG VON GENDER MAINSTREAMING IN DIE POLIZEI NRW (DEIKE
STEMBERG/THOMAS KUBERA) 21
3.1 INTERNATIONALE EBENE 21
3.2 NATIONALE EBENE 21
3.3 LANDESEBENE 21
3.4 EINFUEHRUNG IN DIE POLIZEIORGANISATION 24
4 DIE IMPLEMENTATION VON GENDER MAINSTREAMING IN DER AUSBILDUNG DER
POLIZEI NRW (FRANK SCHAEFER) 27
4.1 EINLEITUNG 27
4.2 DIE POLIZEILICHE AUSBILDUNG 27
4.2.1 DER DIPLOM-STUDIENGANG 28
4.2.2 DER BACHELOR-STUDIENGANG 28
4.3 DIE IMPLEMENTATION VON GENDER MAINSTREAMING 28
4.3.1 EMPFEHLUNGEN DER AG GENDER 29
4.3.2 THEORETISCHE AUSBILDUNG AN DER FHOEV NRW 30
4.3.2.1 INHALTE DES STUDIUMS 30
4.3.2.2 STRUKTUR DES STUDIUMS 30
4.3.2.3 LEHRPERSONAL 31
4.3.2.4 SONSTIGE ASPEKTE 31
4.3.3 FACHPRAKTISCHE AUSBILDUNG IM LAFP NRW UND IN DEN
AUSBILDUNGSBEHOERDEN 31
4.3.4 BEFRAGUNG VON EXPERTEN 32
4.3.4.1 VORBEREITUNG UND DURCHFUEHRUNG DER INTERVIEWS 32 4.3.4.2
WESENTLICHE ERGEBNISSE 33
4.3.5 FAZIT ZUM STAND DER IMPLEMENTATION 34
4.4 DIE BEDEUTUNG DER AUSBILDUNG IM ALLGEMEINEN 35
3
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1009961276
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
GENDER MAINSTREAMINE UND DIVERSITY MANAGEMENT IN POLIZEIORGANISATIONEN
4.4.1 DIE GESCHLECHTERVERTEILUNG IN DER POLIZEILICHEN LEHRE 36
4.4.2 STATISTISCHE ANGABEN 36
4.4.3 DIE ROLLE DER FRAU IN DER LEHRE 37
4.4.4 BEFRAGUNG VON EXPERTEN 39
4.4.5 FAZIT ZUR RELEVANZ DER ERKENNTNISSE 40
4.5 GENDER MAINSTREAMING IN DER AUSBILDUNG DER POLIZEI NIEDERSACHSEN 41
4.6 SCHLUSSBETRACHTUNG UND HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN 41
5 DER UMSETZUNGSSTAND IN DER FORTBILDUNG DER POLIZEI NRW (ANDREAS
SCHMITT) 44
5.1 EINLEITUNG 44
5.2 FORTBILDUNGSLANDSCHAFT DER POLIZEI NRW 44
5.3 GESCHLECHTERGERECHTE DIDAKTIK 45
5.3.1 BEGRIFFSKLAERUNGEN 45
5.3.2 AKTUELLER FORSCHUNGSSTAND 46
5.3.3 DIMENSIONEN GESCHLECHTERGERECHTER DIDAKTIK 48
5.3.4 GESCHLECHTERGERECHTE BZW. GESCHLECHTERSENSIBLE METHODEN 49 5.4
UNTERSUCHUNG DER FOERDERUNGSFORTBILDUNG 50
5.4.1 WAS IST DIE FOERDERUNGSFORTBILDUNG? 50
5.4.2 QUALIFIZIERUNG DER LEHRENDEN 51
5.4.3 UNTERSUCHUNGSMETHODE 51
5.4.4 INTERVIEWLEITFADEN 52
5.4.5 AUSWERTUNG DER GEFUEHRTEN INTERVIEWS 53
5.4.5.1 VORBEREITUNG DER LEHRENDEN (FRAGE 1) 53
5.4.5.2 ERLEBTE GESCHLECHTERVERTEILUNGEN (FRAGE 2) 53
5.4.5.3 DIDAKTISCHE METHODEN UND UEBUNGEN (FRAGE 3) 54 5.4.5.4 UMGANG MIT
STRESSSITUATIONEN (FRAGE 4) 54
5.4.5.5 UMGANG MIT NACHBEREITUNGEN/RUECKMELDUNGEN (FRAGE 5) 55 5.5 FAZIT
55
6 DIE GENDER-ANALYSE AM BEISPIEL DES GESUNDHEITSMANAGEMENTS (BERND
ROESER) 57
6.1 EINLEITUNG 57
6.2 METHODIK 58
6.3 GENDER MAINSTREAMING UND BETRIEBLICHES GESUNDHEITSMANAGEMENT 59 6.4
DERGENDER-MAINSTREAMING-PROZESS 60
6.4.1 STIEGLER 60
6.4.2 DOBLHOFER UND KUENG 60
6.4.3 6-SCHRITTE-PRUEFUNG 61
6.4.4 ZWISCHENFAZIT ZUM GENDER-MAINSTREAMING-PROZESS 61 6.5
GENDERANALYSE 61
4
IMAGE 3
GENDER MAINSTREAMING UND DIVERSITY MANAGEMENT IN POLIZEIORGANISATIONEN
6.5.1 ANALYSE IN DER 6-SCHRITTE-PRUEFUNG 62
6.5.2 GENDER BASED ANALYSIS 63
6.5.3 GENDER-MATRIX 63
6.5.4 3R-METHODE 65
6.5.5 4R-METHODE 67
6.5.6 ZWISCHENFAZIT ZUR GENDER-ANALYSE 67
6.6 GENDER-DATEN 68
6.6.1 RELEVANZ VON GENDER-DATEN 68
6.6.2 DEFINITION 69
6.6.3 ERHEBUNG VON GENDER-DATEN 69
6.6.4 ZU ERHEBENDE ITEMS 70
6.7 SCHLUSSBETRACHTUNG 71
7 ANALYSE POLIZEILICHEN KOMMUNIKATIONSVERHALTENS UNTER GENDERASPEKTEN
(CHRISTA LUBBERS) 73
7.1 EINLEITUNG 73
7.1.1 INHALT UND ZIEL 73
7.1.2 METHODE UND UNTERSUCHUNGSFRAGESTELLUNG 73
7.1.3 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN 75
7.2 KOMMUNIKATION 76
7.2.1 UNTERSCHIEDLICHE KOMMUNIKATIONSMODELLE 77
7.2.1.1 DAS MODELL VON PAUL WATZLAWICK 77
7.2.1.2 DAS MODELL VON FRIEDEMANN SCHULZ VON THUN 78 7.2.1.3 DAS MODELL
VON THOMAS GORDON 79
7.2.2 GESCHLECHTLICHE KOMMUNIKATION 80
7.2.2.1 WEIBLICHE KOMMUNIKATION 80
7.2.2.2 MAENNLICHE KOMMUNIKATION 80
7.2.2.3 DIE THESE DER UNTERSCHIEDLICHEN KULTUREN 80
7.3 VERIFIZIERUNG GEFUEHLTER GESCHLECHTSBEDINGTER KOMMUNIKATIONS-
UNTERSCHIEDE 81
7.3.1 ALLGEMEINE EINFLUSSFAKTOREN 82
7.3.2 ERGEBNIS EINER STUDIE IM ENGLISCHSPRACHIGEN RAUM 83 7.3.3
NEUROBIOLOGISCHE FORSCHUNGSERGEBNISSE 84
7.3.4 DARSTELLUNG DER EXPERTENINTERVIEWS 85
7.3.5 SYNOPSE (WISSENSCHAFT/EXPERTENEINSCHAETZUNG) 87 7.4 BEWERTENDE
ZUSAMMENFASSUNG 88
8 FRAUEN UND POLIZEILICHE FUEHRUNGSFUNKTIONEN (DAGMAR BREUKER/ ANDREA
MERSCH-SCHNEIDER) 90
8.1 EINLEITUNG 90
8.2 FRAGEBOGENSTUDIE AM PP MOENCHENGLADBACH 94
5
IMAGE 4
GENDER MAINSTREAMINE UND DIVERSITY MANAGEMENT IN POLIZEIORGANISATIONEN
8.3 EINFLUSSFAKTOREN AUF WEIBLICHE KARRIEREN 95
8.3.1 KOMPETENZ UND BILDUNG 95
8.3.1.1 PRIVATWIRTSCHAFT 95
8.3.1.2 ORGANISATION POLIZEI 96
8.3.2 MAENNLICH GEPRAEGTE UNTERNEHMENSKULTUREN UND ARBEITSWELTEN 97
8.3.2.1 PRIVATWIRTSCHAFT 97
8.3.2.2 ORGANISATION POLIZEI 99
8.3.3 ERLEBTE DISKRIMINIERUNG AUFGRUND DES GESCHLECHTS 100 8.3.3.1
PRIVATWIRTSCHAFT 100
8.3.3.2 ORGANISATION POLIZEI 101
8.3.4 WEITERE BARRIEREN 102
8.3.4.1 PRIVATWIRTSCHAFT 102
8.3.4.2 ORGANISATION POLIZEI 103
8.4 FAZIT UND AUSBLICK 104
9 BEFRAGUNGSINSTRUMENT ZUR SACHSTANDSERHEBUNG IN POLIZEIBEHOERDEN (DETLEV
BOSSBACH) 107
9.1 ENTWICKLUNG EINES FRAGEBOGENENTWURFS 107
9.2 INHALTLICHE GESTALTUNG UND ERGEBNIS DES VORTESTS 108
9.3 SONSTIGE HINWEISE DER TESTBEHOERDEN 114
9.4 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN AUF DER BASIS DES VORTESTS 115 10
UMSETZUNGSSTRATEGIEN IN DEN POLIZEIEN DER BUNDESLAENDER RHEINLAND-PFALZ,
SACHSEN UND BREMEN (COLIN BYRON NIERENZ) 116 10.1 EINLEITUNG 116
10.1.1 INHALT UND ZIEL 116
10.1.2 METHODE UND UNTERSUCHUNGSFRAGESTELLUNG 116
10.2 STRATEGISCHE UMSETZUNG IN RHEINLAND-PFALZ 117
10.2.1 BESCHLUSS UND BERICHT ZUR UMSETZUNG IN DER LANDESPOLITIK 117
10.2.2 STRATEGIE DES MINISTERIUMS DES INNERN 120
10.2.3 PROJEKTE UND UMSETZUNG IM BEREICH DER POLIZEI 120 10.3
STRATEGISCHE UMSETZUNG IN SACHSEN 123
10.3.1 BESCHLUSS DES LANDTAGES 123
10.3.2 STRATEGIE DES BUNDESLANDES SACHSEN 123
10.3.3 PROJEKTE IM BEREICH DER POLIZEI 127
10.4 STRATEGISCHE UMSETZUNG IN BREMEN 127
10.4.1 BESCHLUSS DES SENATES DER STADT BREMEN 127
10.4.2 UMSETZUNGEN IM BUNDESLAND BREMEN 127
10.4.3 STRATEGIE UND PROJEKTE IM BEREICH DER POLIZEI 129
10.5 ZUSAMMENFASSUNG 131
IMAGE 5
GENDER MAINSTREAMING UND DIVERSITY MANAGEMENT IN POLIZEIORGANISATIONEN
11 GENDER MAINSTREAMING IN DER NIEDERLAENDISCHEN POLIZEI - EINE STRATEGIE
IM RAHMEN VON DIVERSITY MANAGEMENT (BENEDIKT ALBERTS) 133
11.1 EINLEITUNG 133
11.2 BESONDERHEITEN NIEDERLANDE 134
11.2.1 WAS BEDEUTET GENDER MAINSTREAMING IN DEN NIEDERLANDEN? 134 11.2.2
EMANZIPATION = EMANCIPATIE? 134
11.2.2.1 KULTURELLE UNTERSCHIEDE 134
11.2.2.2 SPRACHLICHE UNTERSCHIEDE 135
11.2.3 DIE NIEDERLAENDISCHE POLIZEI 136
11.2.4 FEMINISMUS IN DEN NIEDERLANDEN 137
11.2.5 FRAUEN IN DER NIEDERLAENDISCHEN POLIZEI 137
11.3 DER IMPLEMENTIERUNGSPROZESS 138
11.3.1 POLITISCHE EBENE 138
11.3.2 IMPLEMENTIERUNG IN DIE POLIZEI 139
11.3.3 MASSNAHMEN ZUR UMSETZUNG 142
11.3.3.1 EXPERTISEZENTRUM DIVERSITY (LECD) 143
11.3.3.2 KOOPERATIONSVEREINBARUNGEN DIVERSITY 143
11.3.3.3 TASKFORCE DIVERSITY 144
11.3.3.4 POLIZEIFUEHRUNG DIVERS 144
11.3.3.5 SEITENEINSTEIGERINNEN 144
11.3.3.6 TALENTPROGRAMM 145
11.3.3.7 EIGENKOMPETENZ-MANAGEMENT 145
11.3.3.8 MENTORING UND COACHING 145
11.3.3.9 POP-GESPRAECHE 145
11.3.3.10 EXIT-INTERVIEW 146
11.3.3.11 JOBSHARING - DUOBAAN 146
11.3.3.12 KARRIEREPERSPEKTIVEN FUER MAENNER 146
11.3.3.13 ERFOLGSPRAEMIE DIVERSITY-PREIS 146
11.3.3.14 LANDESWEITES PROGRAMM HRM POLIZEI 147
11.3.3.15 EMANCIPATIEWEB 147
11.3.3.16 EVALUATION 147
11.3.3.17 MINISTERIELLE INTERVENTION 147
11.4 FAZIT 148
12 QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS 150
13 INFORMATIONEN ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN 164
13.1 SEMINARLEITUNG 164
13.2 CO-AUTORIN 165
13.3 SEMINARTEILNEHMERSCHAFT 165
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