Religionspädagogik: ein Arbeitsbuch
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Kohlhammer
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort . 9
Einführung - Gebrauchsanleitung . 11
Bausatz
I
Religionspädagogische Vorkenntnisse abgleichen.
Meinungen und Ansichten, Erklärungen und Überblicke . 23
Baustein 1.1
Anfragen, Umfragen, Netzrecherche . 23
Baustein 1.2
Expertenwissen im Vergleich . 25
Bauhilfen . 34
Fragen und Anregungen . 34
Merkverse und Zitate . 35
Lesetipps . 36
Ergänzungsmanual:
Bemerkungen zum Umgang mit den folgenden Bausätzen . 37
Bausatz
II
Religionspädagogische Grundbegriffe entwickeln.
Die wichtigsten Denkfiguren und Theoriemodule . 38
Baustein
II.
1
Religion . 38
Baustein
II.
2
Wie versteht und übersetzt man „Pädagogik"? . 50
Baustein
II.
3
Bildung! Ein starker Begriff- eine entscheidende Fragestellung . 61
Bauhilfen . 71
Fragen und Anregungen . 71
Merkverse und Zitate . 73
Lesetipps . 77
Bausatz
III
Religionspädagogik wissenschaftlich betreiben?
Religiöse Wissensmengen und theologische Reflexionen . 79
Baustein
III.
1
Wissen generell, Wissensarten speziell.
Sortierungs- und Ordnungsversuche . 82
Baustein III.2
Vom Wissen der Religionspädagogik zur Religionspädagogik
als Wissenschaft! . 91
Bauhilfen . 96
Fragen und Anregungen . 96
Lesetipps . 100
Bausatz
IV
Religionspädagogische Ahnenreihen skizzieren.
Vorgeschichte^) und Geschichte . 101
Baustein
IV.
1
Biblische Notizen, orientalische Traditionen, frühchristliche Bräuche . 101
Baustein IV.2
Gegen Magie, Irrlehre und Aberglauben? . 107
Baustein IV.3
Frommes Bewusstsein, religiöses Gefühl . 120
Baustein WA
Das 20. Jahrhundert.
Eine kleine Geschichte der Konzepte . 129
Bauhilfen. 139
Fragen und Anregungen . 139
Merkverse und Zitate . 140
Lesetipps . 142
Bausatz
V
Religionspädagogische Ortskunde betreiben.
Hintergründe, Prägekräfte und Stätten religiösen Lernens
und
Bildens
. 143
Baustein V.l
Szenen, Episoden und Anekdoten zur gesellschaftlichen Großwetterlage 144
Baustein V.2
Orte und Horte . 159
a) Sozialisationsorte . 160
b) Praxis- und Übungsorte . 166
c) Lernorte . 170
d) Reflexionsorte . 180
Baustein V.3
Religiöse Bildung im Recht? . 183
Bauhilfen . 188
Fragen und Anregungen . 188
Merkverse und Zitate . 190
Lesetipps . 193
Bausatz
VI
Religionspädagogisch Menschen verstehen.
Reflexe auf das Wesen, Wirken und die Entwicklung des
homo
sapiens . 196
Baustein VIA
Temperamente, Charaktere, Persönlichkeiten.
Das religiöse Profil als Typ- und Wesensfrage? . 200
Ergänzungsbaustein:
Dispositionen, mächtige Impulse, Dimensionen.
Flexible Perspektiven auf bewegliche Personen . 207
Baustein VI.2
Stufen, Schritte, Sprünge.
„Progressive Religionsentwicklung" im Lebenslauf? . 213
Bauhilfen . 230
Fragen und Anregungen . 230
Merkverse und Zitate . 232
Lesetipps . 234
Bausatz
VII
Religionspädagogisch weiterfragen und fortschreiten.
Ausblicke auf Themen, Aufgaben, Anregungen und
Vorgehensweisen . 235
Baustein
VILI
Religionspädagogik heute?
Ansätze, Modelle und Gespräche im 21. Jahrhundert . 237
Baustein VII.2
Religionsdidaktik . 258
Bauhilfen . 271
Fragen und Anregungen . 271
Merkverse und Zitate . 272
Lesetipps . 275
Literaturverzeichnis . 278 |
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