Beraten lernen: das Übungsbuch zur Entwicklung eines persönlichen Beratungskonzepts
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Dgvt-Verl.
2011
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| Schriftenreihe: | Beratung
3 |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER UEBERSETZER 9
DANK 11
HINWEISE ZUM GEBRAUCH DES UEBUNGSBUCHES
EINFUEHRUNG 15
EINE BERATUNGSBEZIEHUNG ENTWICKELN LERNEN 16
DAS UEBUNGSBUCH EINSETZEN 17
EINIGE PRAKTISCHE RATSCHLAEGE 18
EINZEL-UND GRUPPENARBEIT 19
VERANTWORTUNG UEBERNEHMEN UND SICH UM SICH SELBST SORGEN 20
EINEN ERFAHRUNGS- UND REFLEXIONSSCHATZ ERARBEITEN 21
GRUNDANNAHMEN DES UEBUNGSBUCHES 23
KAPITEL 1 AUF LEBENSERFAHRUNGEN AUFBAUEN: DIE GRUNDLAGEN EINES
PERSOENLICHEN ANSATZES
EINFUEHRUNG 26
SEINE AUTOBIOGRAFIE SCHREIBEN: DER EINSTIEG 27
EIN TAGEBUCH FUEHREN 28
DIE GESCHICHTE EINER HILFREICHEN BEZIEHUNG 30
DIE URSPRUENGE UND DIE ENTWICKLUNG IHRES INTERESSES AN BERATUNG 31 DIE
EIGENE LIEBLINGSGESCHICHTE 32
DAS SELBST-PUZZLE 33
DIE EIGENE BIOGRAFIE REFLEKTIEREN: FRUEHE ERINNERUNGEN 34
SEXUALITAET UND BERATUNGSBEZIEHUNGEN 36
PERSOENLICHE BERATUNGSERFAHRUNGEN 37
WAS MAN ZUR BERATUNG MITBRINGT 38
DIE EIGENE KULTURELLE IDENTITAET REFLEKTIEREN 40
SICH RICHTIG VERSTANDEN FUEHLEN 42
EIGENE BEZIEHUNGSMUSTER AUFZEICHNEN 43
SICH AUF GEGENSAETZE EINLASSEN 44
WIE GEHEN SIE SELBST MIT LEBENSKRISEN UM? 46
ERFAHRUNGEN MIT EIGENEN VERHALTENSAENDERUNGEN 46
DIE ROLLE DER THERAPIE IN IHRER LEBENSGESCHICHTE 48
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1016009046
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
WIE WICHTIG IST SPIRITUALITAET? 50
WIE HANDELN SIE UNTER DRUCK? 50
WIE LERNEN SIE AM BESTEN? 51
WAS MOTIVIERT SIE? 53
REFLEXION IHRER SCHREIBEIFAHRUNGEN UEBER SICH SELBST 54
KAPITEL 2 SINN GEBEN: DIE KONSTRUKTION EINES RAHMENS ZUM VERSTEHEN
EINFUEHRUNG 58
WAS MUSS EINE BERATUNGSTHEORIE LEISTEN? 59
WIE IST IHRE HALTUNG ZUR THEORIE? 60
META-THEORIEN - WIE BEEINFLUSSEN SIE IHR DENKEN UEBER BERATUNG? 61
THEORIE IN DER PRAXIS: PERSOENLICHER ERFAHRUNG EINEN SINN VERLEIHEN 63
EMPATHIE: EIN SCHLUESSELKONZEPT IN DER BERATUNG 65
SICH SELBST EINEN SINN GEBEN 66
WIE DIE THEORIE PRAKTISCH WIRD: SCHLUESSELFAELLE 68
DIE ANWENDUNG KOGNITIVER VERHALTENSKONZEPTE 69
IRRATIONALE MEINUNGEN UND DYSFUNKTIONELLE SELBSTGESPRAECHE 71
DIE ENTWICKLUNG EINES KOGNITIV-VERHALTENSTHERAPEUTISCHEN
VERAENDERUNGSKONZEPTS 72 KONGRUENZ UND AUTHENTIZITAET: DAS SELBST IN DER
BERATUNG 74
AUTHENTIZITAET ERFAHREN 76
WIE WICHTIG IST DIE BALANCE ZWISCHEN PROBLEMEN UND LOESUNGEN? 77
SPEZIFISCHE INTERVENTIONSTECHNIKEN ODER ALLGEMEINE WIRKFAKTOREN 78
BEZIEHEN SIE STELLUNG ZU SOZIALEN UND POLITISCHEN BEDINGUNGEN 80
DIE IDEE DES UNBEWUSSTEN 81
WAS FUEHRT ZUR VERAENDERUNG? DIE BEDEUTUNG VON KOGNITION UND EMOTION 82
HINTER DER THEORIE: DAS LEBEN DER THEORETIKER 83
DER KULTURELLE ZUSAMMENHANG DES VERSTEHENS 84
WAS FUER EINE THERAPEUTISCHE BEZIEHUNG? 85
GESPRAECH ZWISCHEN THEORETIKERN 87
SIND SIE POSTMODERN? 88
EIN BRIEF AN EINEN THEORETIKER 90
DAS KONZEPT DER UEBERTRAGUNG 91
KAPITEL 3 DIE THEORIE IN DER PRAXIS: UEBERDENKEN SIE EINIGE FAELLE UND
SITUATIONEN
EINFUEHRUNG 93
STUDIERENDENBERATUNG: DER FALL VON FRAU B 94
DIE EROEFFNUNGSGESCHICHTE EINES KLIENTEN 96
DER FALL VON GLENYS - ERSTE SITZUNG 97
DER FALL VON GLENYS - SPAETERE SITZUNGEN 99
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
*ICH HOERE DIESE STIMMEN, DIE MIR SAGEN, WAS ICH MACHEN SOLL" 101
EIN FALL VON BERUFLICHEM STRESS 102
KAPITEL 4 PRAXISREFLEXION: ANFORDERUNGEN AN EINE THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
EINFUEHRUNG 105
EINE UNTERSUCHUNG IHRER MORALISCHEN WERTE 107
DIE AUSWIRKUNGEN IHRER MORALISCHEN WERTE AUF IHREN BERATUNGSSTIL 108 WAS
IST IHRE PERSOENLICHE ,PHILOSOPHIE'? 109
MORALISCHE DILEMMATA UEBER DIE KLIENTEN BERICHTEN 111
ETHISCHE ENTSCHEIDUNGEN 112
ANALYSE DER BEDEUTUNG VON VERTRAULICHKEIT ' 114
BERUEHREN UND BERUEHRT-WERDEN 115
GESCHICHTEN SINN VERLEIHEN 116
DIE BEDEUTUNG VON GRENZEN 118
WAS BEDEUTET *BERATUNG" FUER DIE MITMENSCHEN IHRER GESELLSCHAFT? 119
BRIEFE SCHREIBEN 120
DER THERAPEUTISCHE NUTZEN DES LESENS 122
BERATUNG IN DEN MEDIEN 123
ONLINE-BERATUNG 124
DRINNEN ODER DRAUSSEN? DER NUTZEN VON NATUR IN DER THERAPIE UND BERATUNG
125 WIE IST ES, RICHTIG ERFOLGLOS ZU SEIN? 126
KAPITEL 5 ENTWICKLUNG EINER PROFESSIONELLEN IDENTITAET: ALLES
ZUSAMMENGEFASST
EINFUEHRUNG 129
UEBERPRUEFEN SIE IHRE FAEHIGKEITEN UND QUALITAETEN ALS BERATER 130
BERATUNG: BILDER UND METAPHERN 131
WAS WOLLEN SIE ALS BERATER ERREICHEN? EINE KRITERIENAUSWAHL FUER IHRE
ERFOLGSEVALUATION 133
WAS BEFINDET SICH IN IHREM BERATER-WERKZEUGKASTEN? 134
VERMARKTEN SIE SICH ALS BERATER: DIE EIN-MINUTEN-EINFUEHRUNG 136 IHR
BERATUNGSRAUM 137
AUFBAU EINES EFFEKTIVEN UNTERSTUETZUNGSNETZWERKES 138
IHRE HALTUNG ZU FORSCHUNG UND UNTERSUCHUNGEN 139
WAS BEDEUTET ES *PERSOENLICH" ZU SEIN? EINIGE FRAGEN VON CARL ROGERS 140
HEUTE IN ZEHN JAHREN 141
SCHLUESSELFRAGEN 142
IMAGE 4
ANMERKUNGEN FUER DEN TUTOR 143
INTERNETQUELLEN UND WEITERFUEHRENDE LITERATUR 145
QUELLENANGABEN 149
STICHWORTVERZEICHNIS 155 |
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