Experimente für den Sachunterricht: einfach - originell - wirkungsvoll ; [Klasse 2-4 ; mit Kopiervorlagen]
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| Veröffentlicht: |
Buxtehude
Persen
2011
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| Ausgabe: | 3. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung.............................................................................................................................................5
Kapitel 1 - „Sicherheitsregeln und Auswerteblatt ......................................7
Kapitel 2 - „Einsteiger
Sinnestäuschungen und Erstaunliches
Die Experimente benötigen keine oder nur eine geringe Vorbereitung
und bieten einen unterhaltsamen Einstieg in das Experimentieren.
Ш
Loch in der Hand........................................................................................................................................................9
Ш
Wiener Würstchen.................................................................................................................................................11
© Möbiusband..............................................................................................................................................................12
© Kaltes Leuchten.......................................................................................................................................................14
U Teebeutel anzünden..............................................................................................................................................16
® Kopfstand...................................................................................................................................................................18
Kapitel 3 - „Ausdehnen und Zusammenziehen
Die Experimente zeigen,
dass
Wärme und Kälte eine Auswirkung
auf das Volumen von Wasser und Luft haben.
© Luftballon-Flasche..................................................................................................................................................20
© Flaschen-Thermometer........................................................................................................................................23
© Schrumpfflasche......................................................................................................................................................26
Lehrerseite „Kapitel 3 .........................................................................................................................................29
І.
Kapitel 4 - „Luft
Die Experimente zeigen,
dass Luft
nicht „NICHTS ist und
welche Kraft der Luftdruck besitzt.
Magische Flasche....................................................................................................................................................30
Dosenmilch-Phänomen........................................................................................................................................33
Gummibärchen tauchen......................................................................................................................................36
Lehrerseite „Kapitel 4 .........................................................................................................................................39
Kapitel 5 - „Druck (Über- und Unterdruck erzeugen)
Die Experimente zeigen, welche Auswirkungen die
Veränderung des normalen Umgebungsdruckes haben kann.
Kerze im Glas............................................................................................................................................................40
Magische Laborpflanze........................................................................................................................................43
Raketen_________............~.................................................................................................................................46
Lehrerseite „Kapitel 5 ------.-----------------------------------------........................................................49
Dona Gröning: Experimente fflrdinSadlunteiTidit ;
©Persen
Verlag
Inhaltsverzeichnis
Kapitel 6 - „Wasser/Oberflächenspannung (Adhäsion)
7
Die Experimente zeigen,
dass
Wassermoleküle aneinander haften.
Wasserinsekten.......................................................................................................................................................51
Magisches Sieb.........................................................................................................................................................54
Kartentrick.................................................................................................................................................................57
Lehrerseite „Kapitel 6 .........................................................................................................................................60
Kapitel 7 - „Wasser/Stoffumwandlung
Die Experimente zeigen,
dass
Wasser in der Lage ist Salze aufzulösen
und wie diese Salze wieder zurückgewonnen werden.
u) Lücken im Wasser 1...............................................................................................................................................62
Q
Lücken im Wasser 2 (Verdunstung)...............................................................................................................65
w
Salzwasser und Süßwasser................................................................................................................................68
© Unentschlossener Fisch.......................................................................................................................................71
Q
Kristalle züchten.....................................................................................................................................................74
D
Tropfsteine................................................................................................................................................................77
Lehrerseite „Kapitel 7 .........................................................................................................................................80
Kapitel 8-„Farben
Die Experimente zeigen,
dass
Naturwissenschaft oder Beeinflussung auch in
alltäglichen Dingen entdeckt werden kann.
Farbe aufspalten
(Chromatografie)
................................................................................................................83
Sonderbares Essen............................................ ..............................86
Lehrerseite „Kapitel 8 ........................................................... ..................................................89
Kapitel 9 - „Pflanzenwachstum
Die Experimente zeigen, wie sich unterschiedliche Einflüsse auf das Wachstum
von Pflanzen auswirken und welche Kräfte Pflanzen entwickeln können.
U
Kresse züchten......................... 91
Ű
Pflanzensamen im Gipsbett.................................... .................................94
U
Pflanze im Labyrinth...................... .............97
©Persen
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