Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) im Lichte fach- und bildungspolitischer Stellungnahmen: eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
DJI
2011
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| Schriftenreihe: | WiFF-Expertisen
17 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | kostenfrei Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.weiterbildungsinitiative.de |
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INHALT
1 DER EUROPAEISCHE QUALIFIKATIONSRAHMEN (EQR) ALS ANSTOSS FUER EINEN
NATIONALEN QUALIFIKATIONSRAHMEN 6
2 DIE ERARBEITUNG DES DEUTSCHEN QUALIFIKATIONSRAHMENS (DQR) AUF
NATIONALER EBENE 8
3 KONZEPT UND STRUKTUR DES DEUTSCHEN QUALIFIKATIONSRAHMENS (DQR) 9
4 DIE DEBATTEN UEBER DEN DEUTSCHEN QUALIFIKATIONSRAHMEN (DQR) 11 4.1 DIE
BETEILIGTEN INSTITUTIONEN UND VERBAENDE 11
4.2 DIE UNTERSCHIEDLICHEN EINSCHAETZUNGEN ZUM DEUTSCHEN
QUALIFIKATIONSRAHMEN (DQR) 12
4.2.1 BEWERTUNG DER ZIELMARKEN DES DEUTSCHEN QUALIFIKATIONSRAHMENS 12
4.2.2 KONSTRUKTION, AUFBAU UND STRUKTUR AUS SICHT DER AKTEURSGRUPPEN 13
4.2.3 PROBLEME DER ANWENDUNGSFAEHIGKEIT UND UMSETZBARKEIT 17
5 ZUSAMMENFASSUNG 19
6 GLOSSAR 21
7 LITERATUR 23
8 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 27
9 ANHANG: UEBERSICHT UEBER DIE STELLUNGNAHMEN WICHTIGER AKTEURSGRUPPEN 28
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