Computeralgebrasysteme (CAS) im Mathematikunterricht des Gymnasiums, Jahrgangsstufe 10:
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| Veröffentlicht: |
München
2011
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IMAGE 1
INHALT
VORWORT 4
VORBEMERKUNGEN 6
1.1 COMPUTERALGEBRASYSTEME (CAS) 6
1.2 VORTEILE EINES CAS-RECHNERS 9
1.3 ANTWORTEN AUF HUFIG GESTELLTE FRAGEN 10
2 EINSATZ VON CAS IN DER JAHRGANGSSTUFE 10 14
2.1 EINFHRENDE HINWEISE 14
2.1.1 CAS-GRUNDFERTIGKEITEN 14
2.1.2 BEISPIELAUFGABEN 15
2.1.3 EINSTIEG IN DIE ARBEIT MIT DEM CAS-RECHNER 22
2.2 VORSCHLGE ZUR UNTERRICHTSGESTALTUNG 29
2.2.1 KREIS - BOGENMA 29
2.2.2 GEOMETRISCHE UND FUNKTIONALE ASPEKTE DER TRIGONOMETRIE 37
2.2.3 EXPONENTIELLES WACHSTUM 45
2.2.4 GRAPHEN GANZRATIONALER FUNKTIONEN 55
2.2.5 VERTIEFEN DER FUNKTIONENLEHRE 65
3 EINSATZ VON CAS BEI LEISTUNGSNACHWEISEN 78
3.1 MNDLICHE LEISTUNGSNACHWEISE 78
3.2 SCHRIFTLICHE LEISTUNGSNACHWEISE 78
3.3 BEISPIELE ZU SCHRIFTLICHEN LEISTUNGSNACHWEISEN 79
3.3.1 BEISPIEL EINER SCHULAUFGABE 79
3.3.2 WEITERE BEISPIELAUFGABEN 85
LITERATUR 87 |
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